کانال تلگرام پارساکد

گروه معماری پارساکد | مرجع دانلود معماری

معماران حاضر: 3
» نمایش دسته بندی مطالب

لیست مطالب صفحه اصلی

مطالعات طراحی پردیس فرهنگی هنری ۲۲۵ صفحه – رساله طراحی پردیس فرهنگی هنری ۲۲۵ صفحه

مقدمه:
اگر فضیلت دانشمندان،کشف وتدوین قانون مندی های جهان محیط برانسان وجوامع انسانی است،منزلت ووظیفه مهندسان،به کارگرفتن این قانونمندی ها برای تغییر وبهبود شرایط زیست وکار انسان ها وتلاش مستمر برای حل مشکلات جوامع انسانی می باشد واین تلاش است که حرکت جوامع انسانی رابه سوی تعالی میسر می سازد.
با نگرشی به معماری گذشته ایران زمین و به موازات آن به فرهنگ و هنر این مرزو بوم، بر آن شدم تا با طراحی این پردیس فرهنگی – هنری ایده ای جدید از ترکیب فضا را هماهنگ با برنامه و سازه ی  پروژه مطرح کنم. یکپارچه شدن سالن های سینما در کنار موزه گالری های آثار هنری از سینماگران این مرز و بوم در یک مجموعه واحد،به وجود آورنده  فرصتیست  برای بالا بردن آگاهی عمومی و نگرشی نو نسبت به هنر تئاتر و سینما به کمک بهره گیری از علم و هنر معماری.
اتخاذ این راهبرد خلاقانه و نو آورانه در ساماندهی فضایی پروژه،منجر به شکل گیری ساختمانی شده که ضمن برقراری ارتباط ساختاری با محیط اطراف و ایجاد فضاهای متنوع،تصویر ذهنی مارا از ساختمان سینما به چالش بکشد و بدین ترتیب چشم انداز نوینی از فضا را در برابر دیدگان ما قراردهد.

مطالعات پردیس فرهنگی هنری,رساله پردیس فرهنگی هنری,طرح نهائی پردیس فرهنگی هنری,پایان نامه پردیس فرهنگی هنری,برنامه فیزیکی پردیس فرهنگی هنری,مطالعات تطبیقی پردیس فرهنگی هنری,ظوابط طراحی پردیس فرهنگی هنری,استانداردهای طراحی پردیس فرهنگی هنری,طراجی پردیس فرهنگی هنری

چکیده
آنچه تحت عنوان دفترچه  مطالعاتی طراحی پردیس  فرهنگی –هنری  واقع در شهر تهران در ادامه به آن خواهیم پرداخت مجموعه ای است شامل فصول زیر :
فصل اول از مطالعات اختصاص  به مجموعه فرهنگی-هنری و آشنایی با آن دارد. در این فصل با عملکرد این مجموعه آشنا خواهیم شد.
فصل دوم از مطالعلت به دو بخش ”مطالعات استان تهران“ و ”مطالعات سایت“ تقسیم می شود و در نهایت عوامل موثر در انتخاب سایت بررسی می شود.
فصل سوم  نیز به شناخت و بررسی نمونه های مشابه داخلی و خارجی میپردازد.
در فصل چهارم با ضوابط و استانداردهای کلی طرح وتحلیل آنها و  برنامه فیزیکی آن آشنا خواهیم شد.
در فصول آخر نیز نوع جانمایی طرح در سایت، لکه گذار ی ها ،طرح های پیشنهادی،روند طراحی و به طور کلی  رسیدن به حجم نهایی بررسی میشود

برای توضیحات بیشتر و مشاهده فهرست مطالب و خرید رساله به ادامه مطلب مراجعه نمائید…

رساله بیمارستان روانپزشکی ( تیمارستان ) ۱۵۰ صفحه – مطالعات مجتمع بیماران روانی – تیمارستان

مقدمه ( بخشی از پروپزال )
۱-۱٫ اهداف و روش تحقیق
جهت تهیه مبانی نظری طراحی مجتمع بیماران روانی و برای شناخت کلی مسئله به دلیل خاص و چند جنبه ایی بودن موضوع ابتدا به شناخت بیماران روانی و موشکافی در فضای زندگی آنها و سپس به شناخت اختلالات رفتاری و فضای مناسب برای تجمع و زندگی بیماران و چگونگی رفتار با بیماران روانی در آخر به ترکیب این دو بخش فضاهای مناسب برای بیماران روانی را استخراج و مشخص می نماییم .
سپس به شناسایی فضاهای موجود که در این بخش فعالند می پردازیم (نمونه های موردی) و به نوعی کمبودها نقاط ضعف و قوت این فضاها را مورد بررسی قرار خواهیم داد .
در آخر به نتیجه گیری و طراحی فضا خواهیم رسید.

مطالعات مجتمع بیماران روانی,رساله مجتمع بیماران روانی,پایان نامه مجتمع بیماران روانی,مطالعات کامل مجموعه بیماران روانی,رساله معماری مجموعه بیماران روانی,مطالعات بیمارستان روانی,رساله تیمارستان,مطالعات تیمارستان,طرح نهائی تیمارستان,برنامه فیزیکی مجتمع بیماران روانی,برنامه فیزیکی مجموعه بیماران روانی,برنامه فیزیکی تیمارستان,مطالعات معماری مجتمع بیماران روانی,رساله معماری مجتمع بیماران روانی,دانلود مطالعات بیمارستان روانپزشکی - تیمارستان,دانلود رساله بیمارستان روانپزشکی - تیمارستان,
۱-۲٫ شناخت موضوع طراحی
عبارت است از قابلیت ارتباط موزون و هماهنگ با دیگران، تغییر و اصلاح محیط فردی و اجتماعی و حل تضادها و تمایلات شخصی به طور منطقی، عادلانه و مناسب. نتیجه آنکه مفهوم بهداشت روانی عبارت خواهد بود از: تأمین رشد و سلامت روانی فردی و اجتماعی، پیشگیری از ابتلاء به اختلال روانی، درمان مناسب و بازتوانی آن.
سلامت روانی به نحوه تفکر، احساس و عمل اشخاص بستگی دارد. به طور کلی افرادی که از سلامت روانی برخوردار هستند، نسبت به زندگی نگرش مثبت دارند. آماده برخورد با مشکلات زندگی هستند. در مورد خود و دیگران احساس خوبی دارند. در محیط کار و روابطشان مسئولیت پذیر می باشند. زیرا وقتی از سلامت روانی برخوردار باشیم انتظار بهترین چیزها را در زندگی داریم و آماده برخورد با هر حادثه ای هستیم.

برای توضیحات بیشتر و مشاهده فهرست مطالب و خرید رساله به ادامه مطلب مراجعه نمائید…

 

مقاله معماری نانو در معماری ۳۴ اسلاید – فن آوری ذرات بنیادین مواد ومصالح جدید معماری

نانو چیست؟
نانو برای تعیین یک میلیاردیم یک کمیت استفاده می شود. یک نانومتر تقریبا معادل نصف ضخامت یک مولکول DNA است.

مقاله معماری نانو در معماری 34,مواد ومصالح جدید معماری,نانو در معماری,فن اوری نانو افق جدید معماری,معماری ارگانیک,معماری نانو,فن اوری نانو در معماری,تاریخ فن اوری نانو در ایران,تاریخ فن اوری نانو در معماری,مقاله درباره نانو در معماری,مقاله پاورپوینت نانو در معماری,ساختمان های هوشمند,تاثیر فن آوری نانو بر زندگی بشر,

فن اوری ذرات بنیادین یا نانوتک
اولین جرقه دانش نانو توسط ریچارد فاینمن زده شد و متخصصانی چون پیترایدون این فن اوری را در معماری مطرح کرد.
نانوتک انعکاس ریتم وخود طبیعت می باشد. انچه در توافق با معادله های موجی در پایه قانون طبیعی رخ میدهد

 

برای دانلود و توضیحات بیشتر به ادامه مطلب مراجعه نمائید…

برداشت از بناهای تاریخی – مسجد جامع گرگان ۴۶ صفحه

چکیده :
نظام شکل گیری نقوس آثار مسجد جامع گرگان ، آنقدر دقیق و هماهنگ است که هر جزء ، جلوه ای از صورت کل خود و در مجموع نیز ، همه اجزا و مفردات ، نشانی از مجموعه خویش اند . به عنوان مثال ؛ اگر ساده ترین عنصر درختایی را ساقه و ملحقات آن بدانیم ، دارای شخصیتی است که همه مفردات همچون گلها و غنچه ها و برگ ها از همان خصوصیت برخوردارند .
متأسفانه در عصر غرب زدگی و دوری از فرهنگ و سنن اسلامی ، این ویژگی های روحانی به فراموشی سپرده شد و امروزه جز پوسته ای بی معنا ، برداشت برداشت دیگر از این هنر مقدس نمی شود ، لذا آنها را صرفا هنر تزیینی همچون همه هنر های تزیینی دیگر بر می شمردند و آن را قابل تحقیق و تفحص ندانسته و زحمت مطالعه پیرامون حکمت یا تاریخ یا طرق آموزش آن را به خود راه نداده اند .

برداشت از بناهای تاریخی - مسجد جامع گرگان 46 صفحه,مقاله بررسی مسجد جامع گرگان,پروژه پاورپوینت برداشت از بناهای تاریخی,پروژه درس برداشت از بناهای تاریخی,دانلود پروژه درس برداشت از بناهای تاریخی,بررسی مسجد جامع گرگان,مقاله بررسی مسجد جامع گرگان,تحقیق بررسی مسجد جامع گرگان

رساله حاضر با عنوان بررسی نقوش آثار تاریخی مسجد جامع گرگان ، سعی نموده تا جنبه زیبا شناسی عناصر کار شده در آثاررا مورد بحث قرار دهد ، هر چند که جمع آوری منبع مکتوب و کامل از هنر منبت به خصوص منبت تیموری فراهم نشد . این رساله دارای ۶ فصل است و هر فصل به بخش هایی تقسیم می شود ؛
فصل۱؛ به معرفی و موقعیت جغرافیایی ، تاریخی ، آب و هوا ، جمعیت و بافت شهر استرآباد ( گرگان فعلی ) می پردازد .
فصل ۲ ؛ ضمن معرفی مختصر درباره سلسله های سلجوقی ، ایلخانی ، تیموری و صفویه در ایران ، شرح مختصری درباره معماری و تزئینات کار شده در مورد مساجد هر دوره می دهد .

آشنایی با معماری اسلامی – شهرسازی و عناصر شهری در معماری ایرانی ۹۰ اسلاید

شهرسازی و عناصر شهری در معماری ایرانی
ساختار شهر
در گذشته در انتخاب محل ساختار هر شهر به چند نکته توجه می‌شده:
۱- واقع بودن در مسیبر شاهراه‌ها
۲- مرکزیت داشتن نسبت به کل منطقه
۳- سیل‌گیر نبودن
۴- سخت بودن زمین
۵- انتخاب جهت ( رون ) و…
و در مورد انتخاب جهت یا « رون» با در نظر گرفتن آب و هوا، و از تابش خورشید و جهت وزش باد (مطبوع و نامطبوع) جهتی را برای شهر در نظر می‌گرفته‌اند.

آشنایی با معماری اسلامی - شهرسازی و عناصر شهری در معماری ایرانی 90 اسلاید,عناصر ساختاری شهرهای ایرانی,پروژه درس آشنایی با معماری اسلامی,تحقیق برای درس معماری اسلامی,پروژه آشنایی با معماری اسلامی,پروژه معماری,مقاله معماری,دانلود مقاله پاورپوینت معماری,پروژه پاورپوینت معماری,مقاله شهرسازی و عناصر شهری در معماری ایرانی, تحقیق شهرسازی و عناصر شهری در معماری ایرانی

معماران ایرانی در کل برای این کار سه «رون» در نظر می‌گرفته‌اند.
۱- رون راسته:جهت شمال شرقی _ جنوب غربی و شامل شهرهای تبریز، تهران، یزد و دیگر شهرها که جهت آن تقریباً مواجه قبله است.
۲- رون اصفهانی: جهت شمال غربی _ جنوب شرقی و در شهرهای اصفهان، استخر، تخت جمشید و دیگر شهرها به کار گرفته شده.
۳- رون کرمانی: جهت غربی ـ شرقی و شهرای کرمان، همدان و آذربایجان غربی و دیگر شهرها با این رون ساخته شده‌اند.

زندگینامه و آثار معماری ماریو بوتا ۴۱ اسلاید – مقاله پاورپوینت درس آشنایی با معماری معاصر

متولد شده در مندریزو. تایکانو.آپریل ۱۹۴۳, آموزش دیده در رشته محاسبات فنی ساختمان, استاد مدعو پلی تکنیک در لوزان, همکاری با لوکوربوزیه در سال های ۱۹۶۵_۱۹۶۹, شروع به همکاری با لویی کان در سال ۱۹۶۹, یکی از مهمترین اعضای مدرسه ی فنی در سوییس, یکی از اعضای مهم مکتب تیسینز, گرایش های فرمالیستی در یکسری خانه های ویلایی و بسیار ظریف, نخستین کار او خانه روحانی در ترتاکه ۱۹۶۱_۱۹۶۳

زندگینامه و آثار معماری ماریو بوتا,مقاله پاورپوینت درس معماری معاصر,پروژه پاورپوینت درس آشنایی با معماری معاصر,پاورپوینت زندگی نامه و آثار ماریو بوتا,مقاله پاورپوینت معماری,پروژه پاورپوینت معماری,دانلود مقاله پاورپوینت معماری,دانلود مقاله برای درس معماری معاصر,دانلود مقاله معماری معاصر,پاورپوینت معماری معاصر,آثار معماری ماریوبوتا,زندگی نامه و آثار معماری mario botta,زندگی نامه و کارهای معماری معماران بزرگ,مقاله درباره زندگینامه و آثار معماران بزرگ و معروف

ویژگی طرح های بوتا: دقت در توپوگرافی , دقت به ویژگی های بوم شناختی , توجه به ساده گرایی در انتخاب الگو های معماری , گرایش به فرم های هندسی
تاکید بر مهارت های حرفه ای در اجرا , ایجاد فضای سایه روشن در کارها , دعوت طبیعت به داخل ساختمان با ایجاد فضاهای باز داخل ساختمان , تعبیه نور گیر های مشابه در اکثر کارها…

برای دانلود و توضیحات بیشتر به ادامه مطلب مراجعه نمائید…

مطالعات طراحی دانشکده معماری ۱۰۵ صفحه + نقشه ها + رندرها + ۳۲ اسلاید – شماره دوم

مطالعات طراحی دانشکده معماری ۱۰۵ صفحه + نقشه ها + رندرها + ۳۲ اسلاید – شماره دوم

مقدمه :
از آغاز هیچ نبود، کلمه بود وآن کلمه خدابود.
“انجیل”

معماری به عنوان یکی از عناصر شاخصه فرهنگ هر کشوری محسوب می‌شود. به بیان دیگر تبلور کالبدی جهان‌بینی، سیاست، اقتصاد، مذهب، هنر و تاریخ در سیمای شهر توسط معماری صورت می‌پذیرد. کالبد شهر آمیخته از عناصری است که پیکره آن را تشکیل می‌دهند و این عناصر با توجه به ویژگی‌های اقلیمی، اجتماعی، فرهنگی و اقتصادی در هم تنیده می‌شوند و سیمای شهر را باعث می‌شوند. معماری همچون علوم دیگر دارای پایه و اساس علمی می‌باشد که بسته به شرایط سرزمین‌های مختلف اشکال مختلفی را به خود گرفته است
لزوم وجود فضاهای آموزشی درجوامع ازاساسی ترین نیازهای انسانهاست. وجود یک فضایی برای تربیت معماران، که خودواجد شخصیت معماری باشد، دردانشگاه ها الزامی است وباتوجه به اینکه آموزش معماری نه تنها ازراه دیدن بلکه شنیدن وتبادل اندیشه ها می باشد ونیاز به فضاهایی باز برای برقراری مراوده های اجتماعی دارد که برای رشدافکار افراد امری سخت لازم است وکمبود چنین فضایی دردانشکده های امروز به وضوح احساس می شود ونیاز دانشجویان به چنین فضایی روزبه روز بیشترمی شود.

مطالعات دانشکده معماری,رساله دانشکده معماری,پایان نامه دانشکده معماری,طرح نهائی دانشکده معماری,برنامه فیزیکی دانشکده معماری,مطالعات تطبیقی دانشکده معماری,ظوابط و استانداردهای طراحی دانشکده معماری,طراحی دانشکده معماری,ظوبط طراحی دانشکده معماری,دانشکده معماری,مطالعات دانشکده معماری در شیراز,طرح دانشکده معماری,پرسپکتیو دانشکده معماری,رندر و پوستر دانشکده معماری,نقشه دانشکده معماری,پایان نامه دانشکده معماری,مطالعات کامل دانشکده معماری,رساله کامل دانشکده معماری,دانلود مطالعات کامل دانشکده معماری,دانلود رساله کامل دانشکده معماری,پایان نامه معماری دانشکده معماری,پروپوزال دانشکده معماری

خودفضای دانشکده معماری نیز باید دارای مفاهیم عمیق معماری باشد تاراهگشایی باشد برای تربیت معماران بزرگ برای فردای ایران. چنین فضایی دانشجویان رابرای دیدن، شنیدن ولمس کردن ابعاد وجودی معماری، آماده کرده واین خوددرسی است برای دانشجویان.
جوانان بایدآزاد اندیشیدن وبه پرواز درآوردن اندیشه های خودرا درجایی تمرین کنند وبه اجرادرآورند واین جا مکانی نیست جزء فضاهای آموزشی.
آموزش معماری درایران درابتدا به صورت سینه به سینه وانتقال ازاستاد به شاگرد بود که شاگرد بعداز سالیان درازی به مفاهیم ورازورمزهای معماری پی می برد که براین مبنا به معماران رازیگر گفته می شد. بنیان آموزش آکادمیک معماری به صورت امروزی باتأسیس دانشکده هنرهای زیبای تهران بدست آندره گدار فرانسوی برمبنای نظام آموزشی مدرسه بوزار پاریس بود. این مدرسه دارای نظام آتلیه ای بود که هراستاد آتلیه خودرا داشت. دانشجویان سال بالایی باسال پایینی ها یکجابودند وسال پایینی ها ازتجربیات سال بالایی ها استفاده میکردند که روندی بسیارخوب درآموزش معماری بود.

برای توضیحات بیشتر و خرید آنلاین به ادامه مطلب مراجعه نمائید…