رساله | گروه معماری پارساکد - مرجع معماری ایران

رساله - گروه معماری پارساکد – مرجع معماری ایران

به وب سایت گروه معماری پارساکد خوش آمدید.





پیشنهاد ویژه برای کاربران: برای انجام سفارشات معماری خود ، تماس بگیرید: 09371925312
بستن کادر



مطالعات مرکز علمی پژوهشی کودکان – پژوهشسرای دانش آموزی ۲۱۰ص,رساله مرکز علمی پژوهشی کودکان – پژوهشسرای دانش آموزی
icon 866 iconدسته : پایان نامه معماری، پایان نامه هنر و معماری

[stextbox id="info" direction="rtl"]

مطالعات مرکز علمی پژوهشی کودکان – پژوهشسرای دانش آموزی ۲۱۰ص
قیمت : ۲۳۰۰۰ تومان

تلفن سفارش: ۰۹۳۷۱۹۲۵۳۱۲

مدیریت پارسا کد: علی شفیع زاده

[/stextbox]

موضوع پروژه
اهمیت و ضرورت موضوع
بیان مسئله
اهداف
فصل اول – مطالعات پایه
تحقیق و پژوهش
ضرورت های پژوهش
فواید پژوهش
اهداف و مقاصد پژوهش
ضرورت امر پژوهش در توسعه علم و فناوری
رابطه علم و تکنولوژی با پژوهش
اهداف کلی آموزش مفاهیم علمی به کودکان
دیدی شناختی – عاطفی از یادگیری کودک
کنجکاوی و هیجان
هیجان و علاقه به یادگیری
افزایش یادگیری با استفاده از شیوه های گوناگون
کارگزاری نیمکره مغزی
دو روش کسب دانش
گزارشی از وضعیت پژوهش در آموزش و پرورش
تقویت زیر ساختهای آموزش و پرورش
معلم زیر بنای فرهنگ توسعه
هدف بالفعل کردن روحیه پژوهش است
آموزش و پرورش و توسعه در عصر فناوری
توسعه و ضرورت اصلاح
راهبردها در فرآیند توسعه
تحلیلی بر روند پژوهش در آموزش و پرورش
ضرورت تحقیق و پژوهش در کلاس و مدرسه
مقدمه
- نقش نظام آموزشی کشور در توسعه فرهنگ پژوهش در مدارس
- نقش معلمان در توسعه فرهنگ پژوهش درمدارس
- نقش خانواده در توسعه فرهنگ پژوهش در مدارس
- نقش کتابداران و کتابخانه
- نقش تبلیغات
نتیجه
تعیین سن کودک
دوره اول دبستان ۹-۶ سالگی
دوره دوم دبستان ۱۲-۹ سالگی
ویژگی کودکان ۱۲-۹ سال
مهمترین وظایف و تکالیف رشد دوره دوم ( ۱۲-۹ سالگی )
خصوصیات کودکان ۱۲-۹سال در جدول ذیل خلاصه شده است
فلسفه آموزش لذت بخش
خلاقیت
نتیجه گیری
پژوهشسرای دانش آموزی
ضرورت
اهداف
وظایف پژوهشسرا
نحوه اداره پژوهشسرا
واجدین شرایط عضویت در پژوهشسرا
فصل دوم – مطالعات تکمیلی
بررسی تاثیر نظام آموزشی برعملکرد فضاهای آموزشی
مقایسه روش های آموزشی کلاسیک و سنتی
تاثیر اهداف آموزشی بر عملکرد فضاهای آموزشی
الف تصوری جدید نسبت به آموزش و روند یادگیری
ب توجهی خاص نسبت به پرورش خصوصیات روحی و شخصیتی دانش آموز
ویژگی هایچنین محیط آموزشی عبارتند از
نکاتی که در طراحی محیط آموزشی باید بدان توجه شود
سازمان اجتماعی کلاس
الگوی سازماندهی رقابتی
الگوی سازماندهی مشارکتی
الگوی سازماندهی انفرادی
سازماندهی محیط فیزیکی
- سازماندهی ردیفی – ستونی
- سازماندهی دایره ای
- سازماندهی انفرادی و گروهی
کودک و مدرسه
کودک و فضای شهری
- خصوصیات شخصیتی و علایق کودک
- نحوه قرارگیری کودک
- خصوصیات کیفی محیط
نقاط مکث دانش آموزان اطراف مدرسه ( نمونه موردی مدرسه قدس )
کودک و اجزای معماری
کودک و پنجره
برخی از گفته های کودکان در مورد پنجره های مختلف
کودک و در
از پیشنهادهای روانشناسانه تا فضاسازی در معماری
احترام به سوالات عادی و غیر عادی
هدایتگربودن پاسخ ها
احترام به عقاید عادی و غیرعادی
یادگیری بدون ارزشیابی
مشاهده اشیاء از نزدیک
احترام به حواس کودک
احترام به تخیلات کودک
نقش معماری درپرورش فکری کودکان
نتیجه گیری
کودک و معمار
مدرسه فضا باز
مفهوم فضا باز
-دیوارهای ثابت
ویژگی های ساختمان مدارس فضا باز
- تقسیم کردن یا شکل دادن فضای باز
فضای باز چگونه عمل می کند ؟
دانش آموز در مدرسه فضا باز
معلم در مدرسه فضا باز
معلم در مدرسه فضا باز می گوید
مدیر در مدرسه فضا باز
مدرسه بدون دیوار
مقدمه
به سوی مدرسه بدون دیوار
دیاگرام ارتباط مدرسه بدون دیوار در همسایگی ها
در جست و جوی شاخصه های طراحی
نمونه یک الگوی مدرسه بدون دیوار Early Childhood Center
شاخصه های مدرسه بدون دیوار در یک نمونه
در مواجهه با اندیشه های مدرسه بدون دیوار
نتیجه
فصل سوم – مطالعات تطبیقی
نمونه های داخلی
پردیس دانش ( فضایی علمی , آموزشی , تربیتی مبتنی بر تکنولوژی آموزشی )
کانون نیاوران
ویژگی های نمونه از نگاه پروژه
محاسن
معایب
فرهنگسرای خاوران
ویژگی های نمونه از نگاه پروژه
محاسن
معایب
کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان
مرکز شماره ۱۶ کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان
نمونه های خارجی
Saint Benno Catholic School
Dresden,Germany 1996
Behnisch,Behnish Partner
شهر بچه ها در دبی ( children city , Dubai )
مرکز علمی تویوما
معماری ساختمان مدرس / هانس شارون
مدرسه Geschwister Schoolدر لونن , وستفالیا
مدرسه متوسطه , وین / هنکه و شرایک
موسسه مستغلات فدرال اتریش , به عنوان کارفرما
مدرسه آتریوم – باز و شفاف
فصل چهارم- مطالعات اقلیم و زمینه
الف) مطالعات محیطی شهر تهران
۱ـ۱ـ موقعیت جغرافیایی
نقشه (۱ـ۱) موقعیت استان تهران در نقشهکشور
نقشه (۲ـ۱) استان تهران به تفکیک شهرستان
۲ـ۱ موقعیت طبیعی
۱ـ۲ـ۱ توپوگرافی و ناهمواریهای شهر تهران
۲ـ۲ـ۱ منابع آب شهر تهران
الف ) آب های جاری
ب ) آبهای زیر زمینی
جدول(۱-۱) سطح سفره های آب زیرزمینی ( مأخذ مهندسین مشاور باوند ، ۵،۱۳۷۳ )
۳ـ۲ـ۱ پوشش گیاهی شهر تهران
۴ـ۲ـ۱ خصوصیات زمین ساختی ( مرتبط با زلزله ) شهر تهران
ـ گسل شمال تهران
ـ گسل مشا
ـ گسل کهریزک
ـ گسل شمال ری
ـ گسل جنوب ری
۳ـ۱ ویژگیهای اقلیمی
۱ـ۳ـ۱ تاثیر طراحی اقلیمی در صرفه جویی انرژی
۲ـ۳ـ۱ تجزیه و تحلیل عوامل اقلیمی
الف ) دما و رطوبت
ب) بارندگی
ج) وزش باد
تصویر (۱-۱) نمودارهای جهت و سرعت وزش باد در فصول مختلف
تصویر (۲-۱) بررسی جهت قرار گیری ساختمان و خیابانها با توجه به جهت وزش باد
د) تابش
ه ) یخبندان
جدول (۲-۱) میانگین آمار ۱۰ سال ایستگاه هواشناسی شمیران استان تهران
۳ـ۳ـ۱ بررسی نمودار بیو کلماتیک شهر تهران
جدول(۳-۱) نتایج حاصل از بررسی نمودار بیوکلیماتیک شهرتهران ( مأخذگلنبی ، ۱۳۸۳ ،۲۴)
۴ـ۳ـ۱ بررسی نمودار بیوکلماتیک انسانی شهر تهران
۵ـ۳ـ۱ بررسی نمودار بیوکلیماتیک ساختمانی شهر تهران
۶ـ۳ـ۱ نتایج حاصل از جداول ماهونی شهر تهران
۳-۱ تعیین نوع اقلیم شهر تهران
۸ـ۳ـ۱ تعیین جهت و فرم ساختمان با توجه به اقلیم
الف ) جهت گیری ساختمان با توجه به تابش
تصویر (۳-۱) جهت ساختمان در رابطه با اقلیم ( ترسیم مجدد از نسخه کسمایی ، ۱۳۶۳، ۲۱۷ )
تصویر (۵-۱)مسیر تابش آفتاب در زمستان
تصویر (۶-۱) مسیر حرکت خورشید در تابستان وزمستان
ب ) جهت گیری ساختمان با توجه به جهت وزش باد
توضیح تصویر (۱۴-۱) قرار دادن دیوار در جلوی مسیر باد نیروی محرکه آن را از بین خواهد برد هیچ اتاقی تهویه مناسب ندارد
ج) فرم ساختمان در رابطه با اقلیم
تصویر (۱۶-۲) تاثیر وجود درخت در کنار ساختمان
تصویر (۱۷-۲) تاثیر وجود درخت در کنار ساختمان
تصویر (۱۸-۲) تاثیر وجود درخت در کنار ساختمان
تصویر (۱۹-۲) تاثیر وجود درخت در کنار ساختمان
تصویر (۲۰-۲) تاثیر وجود درخت در کنار ساختمان
تصویر (۲۱-۲) تاثیر وجود درخت در کنار ساختمان
د) تعیین فرم ساختمان‌های بزرگ با توجه به اقلیم
۹ـ۳ـ۱ انتخاب نوع مصالح با توجه به اقلیم
تصویر (۲۲-۱) تاثیر استفاده از مصالح منعکس کننده در زمستان
تصویر (۲۳-۱) تاثیر استفاده از مصالح منعکس کننده در تابستان
۱۰ـ۳ـ۱ نتیجه گیری و تعیین تدابیر طراحی اقلیمی
مروری بر تاریخچه کوی نصر
محور گیشا
محله گیشا
تصویر شماره ۱
محدوده منطقه دو را به همراه کلیه بافت های ناحیه های موجود در آن نمایش می دهد
تصویر شماره ۲
بزرگنمایی بخشی از محله کوی نصر شامل ( بخشی از بوستان گفتگو و بخش های مسکونی و بزرگراه چمران ) را نمایش می دهدکه مسیل اوین – درکه را نیز در آن می بینیم
موقعیت قرارگیری سایت
دلایل انتخاب سایت
همجواری های سایت
سلسله مراتب شبکه دسترسی
* دسترسی اصلی درجه یک
* دسترسی های فرعی
بررسی دسترسی های از لحاظ ترافیک
دید هایی نسبت به سایت مورد نظر
تصویر شماره ۱ دید از شمالی ترین نقطه سایت , از جهت جنوب شرقی به شمال شرقی
تصویر شماره ۲دید ازجهت جنوب شرقی سایت به شمال شرقی که کوشک ایرانی واقع در بوستان گفتگو و برج میلاد و قسمتی از سایت را نمایش می دهد
تصویر شماره ۳ دید از جهت جنوب شرقی به شمال شرقی
تصویر شماره ۴ دید از جهت شمال شرقی به جنوب شرقی , که مسیل , زمین بایر و بزرگراه چمران را نمایش می دهد
تصویر شماره ۵ دید درشرق سایت از جهت جنوب شرقی به شمال شرقی
تصویر شماره ۶ دید در شمال شرقی سایت از جهت جنوب شرقی به شمال شرقی
تصویر شماره ۷ دید در منتهی الیه جنوب سایت از جهت جنوب شرقی به شمال شرقی
تصویرشماره ۸ ادامه تصویر شماره ۷
تصویر شماره ۹ دید در جنوبی ترین قسمت سایت در جهت جنوب شرقی
تصویر شماره ۱۰ دید در جنوبی ترین قسمت سایت در جهت شمال
تصویر شماره ۱۱ ادامه تصویر شماره ۱۰
تصویر شماره ۱۲ دید از خیابان اصلی نصر به مسیل که تصویر روبروی آن بازار بزرگ نصر است که این مسیل از زیر بازار بزرگ نصر نیز عبور می کند
فصل پنجم-اصول طراحی
تاثیر شرایط محیطی و کالبدی بر کودکان
- اثرات نور و روشنایی
استفاده از نور طبیعی خورشید
روشنایی مصنوعی
اثرات سر و صدا
روش های کنترل نوفه
رابطه تقریبی میانگین افت صوتی جداره های یکپارچه با چگالی سطحی آن
میزان تقریبی افت صوتی حاصل از لایه هوا در جداکننده های صوتی
ترافیک
عملکرد شبکه ترافیک شهری
تفاوت بین سطوح مورد نیاز به ترتیب درجه اهمیت
شبکه دسترسی
سلسله مراتب شبکه ارتباطی که بیشتر جنبه غیرمحلی دارد عبارتند از
سلسله مراتب شبکه ارتباطی که بیشتر جنبه محلی دارند عبارتند از
تاثیر جداره ها بربعد طولی خیابان
آلودگی صوتی توسط وسائط نقلیه
آرام سازی ترافیکی در محدوده های شهری
توجه به شرایط آکوستیکی
تهویه
شرایط مناسب هوا در فضاهای داخلی
جدول فوق تاثیرات سرعت حرکت هوا بر انسان را نمایش می دهد
میزان تقریبی تعداد دفعات تعویض هوا در یک فضا
شرایط حرارتی
شرایط کالبدی
رنگ
فرم
جنس
تزیینات
استاندارد ها
استاندارد کلاس های درس
ابعاد و اندازه وسایل مورد نیاز
استاندارد سالن اجتماعات و تسهیلات نمایشی
ارتفاع مناسب میز و صندلی با نیمکت برای گروه های مختلف سنی
فصل ششم – طراحی
اصول طراحی
سازه
تاسیسات
تقسیم بندی نهایی اهداف و ارائه راهکارها
طرح جامع فیزیکیمعرفی حوزه ها
می توان برنامه فیزیکیمجموعه را بر اساس مطالعات به عمل آمده به صورت زیر تدوین نمود
دسترسی ها به صورت ۲۵ درصد از فضای کل محاسبه می شود
مبانی طرح
برگرفته از مبانی نظری
اهداف عبارتند از
اصول برگرفته از مطالعات زمینه
برگرفته از ضوابط, معیارها و استاندارد ها
سازماندهی فضایی
چیدمان فضاها با توجه به موارد زیر صورت گرفته است
نحوه برخورد زمین پروژه با فضای سبز
جانمایی عناصر اصلی پروژه ( لکه گذاری )
ایده اولیه
موارد دیگری که در طراحی مربوطه بکار رفتند به شرح ذیل می باشند
در این پایان نامه طراحی برای کودکان ۱۲-۹ ساله در نظر گرفته شده است
در زیر دیاگرام های روابط فضایی طبقات مختلف را می بینیم
منابع
کتابها
پایان نامه ها
تصاویر

more ادامه مطلب + دانلود

طراحی موج‌شکن‌های کیسونی ترکیبی ۲۲ ص,طراحی و اجرای ساختمانهای بتن آرمه ۳۱۷ ص
icon 263 iconدسته : پروژه های دانشجویی

برای ارسال فهرست مطالب پروژه یا مقاله درخواستی شما و توضیحات بیشتر با شماره همراه مدیریت تماس بگیرید:

[stextbox id="info" direction="rtl"]

برای درخواست مقاله ، پروژه ، مطالعات و پایان نامه های معماری و …. با شماره مدیریت تماس بگیرید

همراه فقط جهت تماس: ۰۹۳۷۱۹۲۵۳۱۲

ایمیل مدیریت: admin {at} parsacad.com

اطلاعات آرشیو سایت ( ۱۸۰۰ گیگابایت! )

۷۱ عنوان مطالعات ، رساله و پایان نامه معماری بهمراه ۶۰ نقشه اجرایی ( کلیک کنید )

دو هزار مقاله ، پروژه و مطالعات معماری ، عمران ، ساختمان و….  ( کلیک کنید )

فروش ویژه ۷۴ پایان نامه معماری فقط ۱۷۰ هزار تومان!  ( کلیک کنید )

[/stextbox]

 



[stextbox id="custom" direction="rtl"]   هر پایان نامه + نقشه : ۲۵۰۰۰ تومان
   تمامی پایان نامه ها + نقشه : توافقی
   تلفن سفارش: ۰۹۳۷۱۹۲۵۳۱۲
  علی شفیع زاده[/stextbox]

برای مشاهده فهرست مطالب هر پایان نامه روی عنوان آنها کلیک نمائید.

[stextbox id="info" direction="rtl"]

  1. پایان نامه و مطالعات آمفی تئاتر + نقشه
  2. پایان نامه و مطالعات ایستگاه اتوبوس + نقشه + عکس و تریدی مکس
  3. پایان نامه و مطالعات بیمارستان بهمراه ریز فضاها + نقشه
  4. پایان نامه و مطالعات رستوران + نقشه
  5. پایان نامه ، رساله و مطالعات دانشکده هنر و معماری  ۱۳۵ صفحه + ۸ نقشه   
  6. پایان نامه و مطالعات ساختمان اداری + نقشه  
  7. پایان نامه و مطالعات ساختمان تجاری ۴۳۵ صفحه + ۵ نقشه 
  8. پایان نامه و مطالعات سینما  ۱۴۰ صفحه + نقشه
  9. پایان نامه و مطالعات کتابخانه  ۲۲۱ صفحه + نقشه    
  10. پایان نامه و مطالعات طراحی فرودگاه + نقشه
  11. پایان نامه و مطالعات خوابگاه ۱۷۰ صفحه + نقشه 
  12. پایان نامه و مطالعات کلینیک تخصصی  و درمانی  ۱۶۶ صفحه + نقشه 
  13. پایان نامه و مطالعات مترو + نقشه 
  14. پایان نامه و مطالعات مجتمع مسکونی ۲۰۸ صفحه + ۴ نقشه فاز دو 
  15. پایان نامه و مطالعات مجموعه تفریحی توریستی پارک ۱۹۷ صفحه + نقشه 
  16. پایان نامه و مطالعات مجموعه های ورزشی و کالج ورزشی  ۱۴۵ صفحه + نقشه 
  17. پایان نامه و مطالعات مدرسه + نقشه
  18. پایان نامه و مطالعات موزه + نقشه
  19. پایان نامه و مطالعات هتل  ۲۵۰ صفحه + نقشه
  20. پایان نامه و مطالعات هنرستان + نقشه
  21. پایان نامه و مطالعات و سرانه مهد کودک و کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان  ۱۹۰ صفحه + نقشه
  22. پایان نامه و مطالعات ویلا و ساختمان های مسکونی  ۲۰۰ صفحه + نقشه
  23. پایان نامه و مطالعات گالری ۴۰ صفحه
  24. دفترچه مطالعات
  25. پایان نامه کارشناسی معماری برج‌های مسکونی شهرک صدرا ۱۴۰ ص
  26. کارشناسی ارشد معماری – خانه علوم و فن‌آوری ۱۷۵ ص+ عکس و نقشه ها 
  27. پایان نامه مجموعه فرهنگی شمس تبریزی ۱۲۵ ص + ۲۷ اسلاید + کلیه نقشه ها و فایل های max 
  28. پایان نامه مرکز تحقیقات برنج کشور – پایان نامه معماری ۱۰۵ ص + نقشه ها 
  29. پایان نامه بررسی نقش‌های نمادین در معماری هخامنشی (کارشناسی ارشد تاریخ ایران باستان )
  30. پایان نامه بررسی مجموعه اشیاء برنزی دوره ساسانی ۲۳۳ ص
  31. پایان نامه تاریخ ساسانیان ۲۵۰ ص
  32. پایان نامه شهرسازی ۱۰۵ ص
  33. پایان نامه کارشناسی ارشد عمران – فاصله مورد نیاز ساختمان های باقاب خمشی فولادی به منظور جلوگیری از برخورد حین زلزله ۱۴۰ ص
  34. پایان نامه طعمه و اشربه معمول و مرسوم مردم در عصر عباسیان ۲۵۰ ص
  35. پایان نامه اقتصاد روستا ۲۵۰ ص
  36.  پایان نامه موزه سکه  ۱۴۹ صفحه + نقشه و پوسترها
  37. پایان نامه آرامگاه استاد مهدی آذر یزدی ۱۶۹ صفحه + نقشه ها + پاورپوینت + عکس ها و پوسترها
  38. پایان نامه مسجد ساوج بلاغ ۷۶ صفحه
  39. مطالعات خانه سالمندان ۱۴۰ص
  40. مطالعات خانه معمار (کانون معماران جوان) ۲۹۵ص
  41. مطالعات خانه موسیقی شهر ۹۰ص
  42. مطالعات دانشگاه ۱۹۰ص
  43. مطالعات ساخت و مدیریت پاساژ در ایران ۱۰۰ص
  44. مطالعات فضای سبز و بخشهای جانبی آن ( باغ و پردیس ) ۱۹۰ص
  45. مطالعات فضای سبز – پارک مخصوص کودکان ۲۳۵ص
  46. مطالعات کلینیک قلب ۱۴۰ص
  47. مطالعات مبانی طراحی معماری ( ساختمان نمایشگاه ها) ۱۵۲ص
  48. مطالعات مترو (قطار درون شهری) ۱۹۰ص
  49. مطالعات مجتمع جهانگردی  ۱۹۰ص
  50. مطالعات مجتمع علمی،آموزشی،تربیتی و توانبخشی کودکان ناشنوا ۲۴۰ص
  51. مطالعات مجتمع کودکان بی سرپرست ۱۶۰ص
  52. مطالعات مجموعه آموزشی فرهنگی و تفریحی ۱۰۰ص
  53. مطالعات مجموعه توان بخشی بیماران مزمن روانی ۲۱۵ص
  54. مطالعات مجموعه گردشگری ۲۴۰ص
  55. مطالعات مدرسه – دبستان ۱۶۰ص
  56. مطالعات مدرسه (واحد آموزشی) ۶۵ص
  57. مطالعات مدرسه بهینه در مقطع ابتدایی ۲۳۰ ص
  58. مطالعات مدرسه معماری ۱۶۰ص
  59. مطالعات مرکز آفرینش‌های هنری کودک و نوجوان ۱۶۰ص
  60. مطالعات مرکز آفرینش های هنری ۲۴۰ص
  61. مطالعات مرکز علمی پژوهشی کودکان-پژوهشسرای دانش‏آموزی ۲۱۰ص
  62. مطالعات موزه شهر دماوند ۱۵۰ص
  63. مطالعات موزه کودک ۸۰ص
  64. مطالعات موزه مردم شناسی ۱۱۰ص + ۳۰اسلاید
  65. مطالعات موزه نجوم و کیهان شناسی ۱۰۳ص
  66. مطالعات موزه هنر معاصر ۱۱۰ص
  67. مطالعات نمایشگاه بین‌المللی ۱۱۴ص
  68. مطالعات هتل ۳ ستاره ۱۴۰ص
  69. مطالعات هتل آب معدنی سرعین ۱۳۲ص
  70. مطالعات هتل آپارتمان ۱۴۵ص
  71. مطالعات هتل چهار ستاره ۱۹۰ص
  72. مطالعات مجتمع فرهنگی اموزشی ۱۱۵ ص
  73. مطالعات مجتمع فرهنگی ورزشی ۵۵ص
  74. مطالعات مقدماتی مجتمع آموزشی فرهنگی شرکت نفت سرخس ۱۰۰ ص

[/stextbox]

 

 

دانلود لسیت کامل پایان نامه ها و مطالب سایت

از لینک انجمن هم با خرید اکانت کاربر ویژه تمامی پایان نامه های بالا را با لینک مستقیم دانلود نمایید.

[stextbox id="custom" direction="rtl"]   هر پایان نامه + نقشه : ۲۵۰۰۰ تومان
   تمامی پایان نامه ها + نقشه : توافقی
   تلفن سفارش: ۰۹۳۷۱۹۲۵۳۱۲
  علی شفیع زاده[/stextbox]

more ادامه مطلب + دانلود

دانلود رساله های معماری,دانلود رساله معماری,رساله های معماری,رساله جدید معماری,رساله
icon 249 iconدسته : پروژه های دانشجویی

دانلود رساله های معماری,دانلود رساله معماری,رساله های معماری,رساله جدید معماری,رساله,رساله و مطالعات معماری,رساله و مطالعات های معماری,رساله های جدید معماری

[stextbox id="custom" direction="rtl"]   هر پایان نامه + نقشه : ۲۵۰۰۰ تومان
   تمامی پایان نامه ها + نقشه : توافقی
   تلفن سفارش: ۰۹۳۷۱۹۲۵۳۱۲
  علی شفیع زاده[/stextbox]

برای مشاهده فهرست مطالب هر پایان نامه روی عنوان آنها کلیک نمائید.

[stextbox id="info" direction="rtl"]

  1. پایان نامه و مطالعات آمفی تئاتر + نقشه
  2. پایان نامه و مطالعات ایستگاه اتوبوس + نقشه + عکس و تریدی مکس
  3. پایان نامه و مطالعات بیمارستان بهمراه ریز فضاها + نقشه
  4. پایان نامه و مطالعات رستوران + نقشه
  5. پایان نامه ، رساله و مطالعات دانشکده هنر و معماری  ۱۳۵ صفحه + ۸ نقشه   
  6. پایان نامه و مطالعات ساختمان اداری + نقشه  
  7. پایان نامه و مطالعات ساختمان تجاری ۴۳۵ صفحه + ۵ نقشه 
  8. پایان نامه و مطالعات سینما  ۱۴۰ صفحه + نقشه
  9. پایان نامه و مطالعات کتابخانه  ۲۲۱ صفحه + نقشه    
  10. پایان نامه و مطالعات طراحی فرودگاه + نقشه
  11. پایان نامه و مطالعات خوابگاه ۱۷۰ صفحه + نقشه 
  12. پایان نامه و مطالعات کلینیک تخصصی  و درمانی  ۱۶۶ صفحه + نقشه 
  13. پایان نامه و مطالعات مترو + نقشه 
  14. پایان نامه و مطالعات مجتمع مسکونی ۲۰۸ صفحه + ۴ نقشه فاز دو 
  15. پایان نامه و مطالعات مجموعه تفریحی توریستی پارک ۱۹۷ صفحه + نقشه 
  16. پایان نامه و مطالعات مجموعه های ورزشی و کالج ورزشی  ۱۴۵ صفحه + نقشه 
  17. پایان نامه و مطالعات مدرسه + نقشه
  18. پایان نامه و مطالعات موزه + نقشه
  19. پایان نامه و مطالعات هتل  ۲۵۰ صفحه + نقشه
  20. پایان نامه و مطالعات هنرستان + نقشه
  21. پایان نامه و مطالعات و سرانه مهد کودک و کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان  ۱۹۰ صفحه + نقشه
  22. پایان نامه و مطالعات ویلا و ساختمان های مسکونی  ۲۰۰ صفحه + نقشه
  23. پایان نامه و مطالعات گالری ۴۰ صفحه
  24. دفترچه مطالعات
  25. پایان نامه کارشناسی معماری برج‌های مسکونی شهرک صدرا ۱۴۰ ص
  26. کارشناسی ارشد معماری – خانه علوم و فن‌آوری ۱۷۵ ص+ عکس و نقشه ها 
  27. پایان نامه مجموعه فرهنگی شمس تبریزی ۱۲۵ ص + ۲۷ اسلاید + کلیه نقشه ها و فایل های max 
  28. پایان نامه مرکز تحقیقات برنج کشور – پایان نامه معماری ۱۰۵ ص + نقشه ها 
  29. پایان نامه بررسی نقش‌های نمادین در معماری هخامنشی (کارشناسی ارشد تاریخ ایران باستان )
  30. پایان نامه بررسی مجموعه اشیاء برنزی دوره ساسانی ۲۳۳ ص
  31. پایان نامه تاریخ ساسانیان ۲۵۰ ص
  32. پایان نامه شهرسازی ۱۰۵ ص
  33. پایان نامه کارشناسی ارشد عمران – فاصله مورد نیاز ساختمان های باقاب خمشی فولادی به منظور جلوگیری از برخورد حین زلزله ۱۴۰ ص
  34. پایان نامه طعمه و اشربه معمول و مرسوم مردم در عصر عباسیان ۲۵۰ ص
  35. پایان نامه اقتصاد روستا ۲۵۰ ص
  36.  پایان نامه موزه سکه  ۱۴۹ صفحه + نقشه و پوسترها
  37. پایان نامه آرامگاه استاد مهدی آذر یزدی ۱۶۹ صفحه + نقشه ها + پاورپوینت + عکس ها و پوسترها
  38. پایان نامه مسجد ساوج بلاغ ۷۶ صفحه
  39. مطالعات خانه سالمندان ۱۴۰ص
  40. مطالعات خانه معمار (کانون معماران جوان) ۲۹۵ص
  41. مطالعات خانه موسیقی شهر ۹۰ص
  42. مطالعات دانشگاه ۱۹۰ص
  43. مطالعات ساخت و مدیریت پاساژ در ایران ۱۰۰ص
  44. مطالعات فضای سبز و بخشهای جانبی آن ( باغ و پردیس ) ۱۹۰ص
  45. مطالعات فضای سبز – پارک مخصوص کودکان ۲۳۵ص
  46. مطالعات کلینیک قلب ۱۴۰ص
  47. مطالعات مبانی طراحی معماری ( ساختمان نمایشگاه ها) ۱۵۲ص
  48. مطالعات مترو (قطار درون شهری) ۱۹۰ص
  49. مطالعات مجتمع جهانگردی  ۱۹۰ص
  50. مطالعات مجتمع علمی،آموزشی،تربیتی و توانبخشی کودکان ناشنوا ۲۴۰ص
  51. مطالعات مجتمع کودکان بی سرپرست ۱۶۰ص
  52. مطالعات مجموعه آموزشی فرهنگی و تفریحی ۱۰۰ص
  53. مطالعات مجموعه توان بخشی بیماران مزمن روانی ۲۱۵ص
  54. مطالعات مجموعه گردشگری ۲۴۰ص
  55. مطالعات مدرسه – دبستان ۱۶۰ص
  56. مطالعات مدرسه (واحد آموزشی) ۶۵ص
  57. مطالعات مدرسه بهینه در مقطع ابتدایی ۲۳۰ ص
  58. مطالعات مدرسه معماری ۱۶۰ص
  59. مطالعات مرکز آفرینش‌های هنری کودک و نوجوان ۱۶۰ص
  60. مطالعات مرکز آفرینش های هنری ۲۴۰ص
  61. مطالعات مرکز علمی پژوهشی کودکان-پژوهشسرای دانش‏آموزی ۲۱۰ص
  62. مطالعات موزه شهر دماوند ۱۵۰ص
  63. مطالعات موزه کودک ۸۰ص
  64. مطالعات موزه مردم شناسی ۱۱۰ص + ۳۰اسلاید
  65. مطالعات موزه نجوم و کیهان شناسی ۱۰۳ص
  66. مطالعات موزه هنر معاصر ۱۱۰ص
  67. مطالعات نمایشگاه بین‌المللی ۱۱۴ص
  68. مطالعات هتل ۳ ستاره ۱۴۰ص
  69. مطالعات هتل آب معدنی سرعین ۱۳۲ص
  70. مطالعات هتل آپارتمان ۱۴۵ص
  71. مطالعات هتل چهار ستاره ۱۹۰ص
  72. مطالعات مجتمع فرهنگی اموزشی ۱۱۵ ص
  73. مطالعات مجتمع فرهنگی ورزشی ۵۵ص
  74. مطالعات مقدماتی مجتمع آموزشی فرهنگی شرکت نفت سرخس ۱۰۰ ص

[/stextbox]

 

 

دانلود لسیت کامل پایان نامه ها و مطالب سایت

از لینک انجمن هم با خرید اکانت کاربر ویژه تمامی پایان نامه های بالا را با لینک مستقیم دانلود نمایید.

[stextbox id="custom" direction="rtl"]   هر پایان نامه + نقشه : ۲۵۰۰۰ تومان
   تمامی پایان نامه ها + نقشه : توافقی
   تلفن سفارش: ۰۹۳۷۱۹۲۵۳۱۲
  علی شفیع زاده[/stextbox]

more ادامه مطلب + دانلود

مطالعات مدرسه (واحد آموزشی) ۶۵صفحه ,رساله مدرسه (واحد آموزشی),پایان نامه مدرسه (واحد آموزشی),طرح نهایی مدرسه (واحد آموزشی)
icon 13875 iconدسته : پایان نامه معماری، پایان نامه هنر و معماری

 مطالعات مدرسه (واحد آموزشی) ۶۵صفحه

مطالعات مدرسه (واحد آموزشی) 65ص,رساله مدرسه (واحد آموزشی),پایان نامه مدرسه (واحد آموزشی),طرح نهایی مدرسه (واحد آموزشی),نقشه مدرسه,نقشه واحد آموزشی,دانلود مطالعات مدرسهودانلود پایان نامه واحد آموزشی

 

بخشی از مطالب:

چکیده
بر اساس ماده یک آیین نامه اجرایی آموزش همگانی وزارت آموزش و پرورش «مدرسه سازمانی است که بر مبنای معیارهای رسمی تأسیس می شود و با نظارت ادارات آموزش و پرورش ، مسئولیت اجرای برنامه های مصوب پرورشی و آموزشی کشور را در سطح تحصیلی معین عهده دار می گردد.» در این آیین نامه مدرسه هر یک از مکانهایی را که تحت عنوان دبستان، راهنمایی و آموزش عمومی بزرگسالان برای اجرای برنامه های آموزش همگانی تأسیس می شود، در بر می گیرد.

۱-تعیین نیازمندیهای ساختمانی موسسات آموزشی
محاسبه جمعیت مجتمع زیستی
برای تعیین تعداد دانش آموزان هر یک از مقاطع تحصیلی، در یک مجتمع زیستی ، ابتدا بایستی جمعیت را بر اساس «بعد خانوار» و تعداد واحدهای مسکونی تعیین نمود. فرمول شماره ۱
P=Nu.Fs
جمعیت کل مجتمع مسکونی p
تعداد واحدهای مسکونی Nu
بعد خانوار Fs

2-تعیین تعداد دانش آموزان در هر یک از دوره های آموزشی
تعداد دانش آموزان در هر یک از دوره های آموزشی بر اساس سه عامل هرم سنی جمعیت، هدفهای دولت (وزارت آموزش و پرورش برای جمعیت تحت تعلیم) و افت تحصیلی (مردودین) و بوسیله فرمول شماره ۲ محاسبه می گردد.
فرمول شماره ۲Np= k.p (r+1)
تعداد دانش آموز kp
جمعت کل مجتمع مسکونی p
ضرایب مربوط به درصد جمعیت تحت تعلیم نسبت به کل جمعیت k
درصد افت تحصیلی r

3-تعیین تعداد کلاسها و مدارس
تعداد کلاسهای مورد نیاز در هر یک از دوره های آموزشی ، بر اساس حداکثر تعداد دانش آ»وز در هر کلاس (ظرفیت مجاز کلاس) تعیین می گردد. (فرمول شماره ۳)
فرمول شماره ۳
تعداد مدارس مورد نیاز در هر یک از دوره های آموزشی بر اساس حداقل تعداد کلاس (ظرفیت مجاز مدرسه) و شعاع دسترسی معین می گردد.
حداقل ، حداکثر و میانگین تراکم دانش آموزان در کلاس برای تاسیس مدارس ابتدایی به شرح جدول زیر تعیین شده است.
شرح
مناطق روستایی محروم مناطق روستایی عادی مناطق شهری
تراکم
پایه تحصیلی تک پایه ۲و۳ پایه ۴و۵پایه تک پایه ۲و۳ پایه ۴و۵ پایه کلیه کلاسهای شهری
حداقل (نفر) ۱۵ – - ۱۸ – - ۳۰ نفر
حداکثر (نفر) ۳۰ ۲۴ ۲۴ ۳۶ ۳۰ ۲۴ ۳۶ نفر
میانگین (نفر) برای هر استان عدد جداگانه ای تعیین شده است.
معیارهای ظرفیت
مهمترین معیارهای ظرفیت عبارتند از ظرفیت کلاس و ظرفیت واحد آموزشی
میزان تراکم دانش آموز در کلاس با توجه به شاخص های نیروی انسانی، مصوب هیأت دولت و ظرفیت های تعیین شده توسط وزارت آموزش و پرورش که در ابعاد کلاس موثر می باشد، طبق جدول زیر تعیین می شود.
ظرفیت واحد آموزشی با توجه به نسبت جمعیت، در مناطق شهری مضاربی از یک دوره کامل یعنی ۵، ۱۰، ۱۵، ۲۰ و حداکثر ۲۵ کلاس و در مناطق روستایی از یک کلاس تا ۵ کلاس در نظر گرفته می شود.
با توجه به معیارهای مذکور ظرفیت مجاز کلاس و واحد آموزشی و تعداد طبقات ساختمان آموزشی طبق جدول زیر تعیین می شود.
جدول
ضوابط واحد دبستان
شهر روستا
تعداد دانش آموز در کلاس (ظرفیت مجاز کلاس) نفر ۳۶ ۲۴
تعداد کلاس در مدرسه
(ظرفیت مجاز مدرسه) حداقل باب ۵ ۱
حداکثر باب ۲۵ ۵
تعداد طبقات ساختمان طبقه ۲-۱ ۱
توجه: ظرفیت مجاز کلاس در مناطق شهری ۳۰ الی ۳۶ و در مناطق روستایی ۲۰ الی ۲۴ نفر دانش آموز می باشد ولی به منظور محاسبه سطح کلاس، حداکثر ظرفیت در جدول فوق منظور شده است.
مکان یابی مدارس
مکانیابی واحدهای آموزشی
استقرار کاربری آموزشی به عنوان یکی از کاربریهای عمده ، طبق معیارهای خاصی صورت می گیرد که جهت یادآوری به چند مورد اشاره می شود:
۱-کاربریهای سازگار
- همجواری این قبیل کاربریها نه تنها سازگار با کاربری آمنوزشی است بلکه ضروری نیز می باشد از جمله کاربریهای مسکونی، فرهنگی، فضای سبز و…
- امکان دسترسی به تأسیسات مانند آب ، برق ، تلفن و گاز داشته باشد.
۲-کاربرهای ناسازگار
از همجواری با انواع کاربریهای آلوده کننده به شرح زیر خودداری شود:
- آلاینده های هوا شامل صنایع، ترمینالهای مسافری و…
- آلاینده های صوتی، مثل : بزرگراه ها، فرودگاه ها، مسیر راه آهن، مراکز تجاری پررفت و آمد و….
- سایر آلاینده های محیطی، مثل: فاضلابهای شهری، کشتارگاه ها، دامداریها، مراکز درمانی و بیمارستانی ، گورستانها ومحل انباشت زباله و کود و….
- فضاهای کم آفتاب که بوسیله ی ساختمانهای صد طبقه و بلند اشغال شده محل مناسبی برای احداث مدرسه نخواهد بود
- یادآوری : در صورتیکه احداث مدارس در نزدیک محیط های ذکر شده اجتناب ناپذیر باشد . باید حداقل ۵۰۰ متر با مراکز فوق فاصله داشته باشد.
۳-شرایط محیطی
۱-اوضاع طبیعی زمین
- از احداث مدارس ابتدایی در زمینهایی با شیب بیش از ۶ درصد و مدارس راهنمایی با شیب بیش از ۸ درصد احتراز گردد. این ارقام در مناطق کوهستانی به ترتیب ۸ و ۱۵ درصد می باشد.
- از احداث ساختمانهای آموزشی روی خاکریزها، شیبهای سست، زمینهای با مقاومت کمتر از نیم کیلوگرم بر سانتیمتر مربع و نقاط پست و سیل گیر ، مسیر قتوات دایر و متروک خودداری شود.
- حریم خطوط انتقال نیرو رعایت شود.
۲-جهت یابی
- جهت و موقعیت ساختمان آموزشی باید طوری انتخاب شود که تابش آفتاب و تهویه برای فضاها از جمله کلاسها در تمام فصول به نحو احسن انجام شود.
- از احداث ساختمان آموزشی در مسیر بادهای شدید و مزاحم خودداری شود.
۳-شعاع دسترسی
حداکثر شعاع دسترسی دانش آموزان به واحد آموزشی طبق جدول زیر مراعات شود:
شرح دوره تحصیلی
ابتدایی راهنمایی
شهری روستایی شهری روستایی
حداکثر فاصله واحد آموزشی تا محل سکونت دانش آموز (متر) ۵۰۰ ۱۰۰۰ ۱۲۰۰ ۲۰۰۰
مدت زمان لازم برای طی مسافت بر حسب دقیقه ۱- بطور پیاده ۱۵-۱۰ ۲۵-۲۰ ۲۰-۱۵ ۳۰
۲- سواره ۱۰ ۲۰ ۱۵ ۲۰

دسترسی
- ارتباط مستقیم ورود و خروج با خیابانها و یا جاده های اصلی ، چهارراه ، میدانها و شبکه های پرترافیک وجود نداشته باشد.
- به لحاظ ایمنی در مقابل سوانح، لازم است دسترسی کلیه وسائل نقلیه امدادرسانی به واحد آموزشی امکان پذیر باشد.
- آموزشگاه باید در محلی احداث شود که دانش آموزان را از امکانات رفاهی رفت و آمد سرویس اتوبوس رانی برخوردار کند.

- سایر نکات
۱- اشکال زمین به صورت فرمهای مربع یا مربع مستطیل به فرمهای نامنظم هندسی ارجحیت دارند.
۲- در نظر گرفتن موقعیت مطلوب مکان آموزشی از نقطه نظر دید و مناظر و جلوه های بصری مناسب از داخل به خارج و بالعکس ضروری است.
۳- انتخاب زمین مناسب و طراحی ساختمان در آن بگونه ای انجام پدیر که تناسب و هماهنگی لازم را با قطعات تفکیکی اطراف و ساختمانهای مجاور داشته باشد.
۴- حتی الامکان شکل زمین بگونه ای انتخاب شود که دارای زوایای بسته و تند نباشد.
۵- تناسب اضلاع زمین نیز عامل مهمی بوده و جانمایی فضاهای باز و کلاسهای میبایست بگونه ای باشد که ابعاد زمین در این رابطه محدودیتی را ایجاب نکند.

نوع ساختمان مدرسه
ساختمان یک طبقه برای مدارس ابتدایی مناسب تر است و اگر به عللی ساختمان دو یا چند طبقه باشد، کلاس درس شاگردان کم سال تر را باید در طبقات اولیه قرار داد. از زیر زمین فقط باید ماشین آلات و انبار وسایل استفاده شود.
در اماکنی که وجود سر و صدا و گرما اجتناب ناپذیر است نقشه و مصالح ساختمانی باید از نوعی انتخاب شود که استفاده از ساختمان را به حد مطلوب برساند.

آئین کار کف های ساختمان مدارس
فضای مدرسه از دو بخش مختلف تشکیل می شود:
الف) کف خارجی (اجتماع در زنگهای تفریح ، مراسم صبحگاهی و…)
ب) کف داخلی ( سرویسها ، امور اداری ، ….)

ضوابط فنی ایمنی
-کف خارجی نباید با مصالح خیلی صاف پوشش شود.
- برای پوشش نهائی کف خارجی باید از مصالحی استفاده گردد که مانع لیز خوردن شوند.
- کف خارجی باید دارای شیب بندی مناسب باشد بنحوی که مانع جمع شدن آب شده و آب براحتی رد شود.
- به منظور جلوگیری از ایجاد گرد و غبار کف خارجی باید از مصالحی مانند آسفالت درجه یک، بتون از نوعی که صاف نباشد و یا موزائیک درجه یک فرنگی پوشانده شود.
- چنانچه پوشش نهائی کف خارجی از نوع موزائیک باشد باید در موقع اجرا درز انبساط بفواصل ۱ الی ۲۰/۱ متر اجرا شود.
-نوع پوشش نهائی کف خارجی زمین ورزشی علاوه بر دارا بودن ویژگیهائی که ذکر شد باید دارای خاصیت ارتجاعی باشد و برای تامین این منظور از مصالحی چون آسفالت یا چمن از نوع طبیعی یا مصنوعی انتخاب شود.
کف پشت بام اگر بر حسب شرایط اقلیمی و خاص بعنوان محل تجمع استفاده شود علاوه بر دارا بودن ویژگیهائی که ذکر شد، چنانچه از نوع موزائیک پوشش شود الف: در صورتیکه ابعاد آن سانتی متر دارای درز انبساط بفواصل ۱ متر وب: در حالیکه از موزائیک استفاده شود و فواصل درز انبساط ۲۰/۱ و همچنین این پشت بام می باید دارای جان پناهی با ارتفاع حداقل ۲ متر باشد.
کف داخلی
-کف کلاسها، راهروها، امور اداری و سالن های چند منظوره باید قابل شستشو ، سطح و بدون درز و با دوام باشد.
-برای پوشش نهائی کف های بند فوق می توان از موزائیک درجه یک فرنگی و سرامیک درجه ۱ نقش دار و سایر مواد مشابه استفاده کرد.
- پوشش نهائی کف سرویسها و فضای آبخوری و آبدارخانه از جنس قابل شستشو، دارای شیب کافی و مناسب بطرف کف شوی و یا مجرای فاضلاب باشد.
برای پوشش نهائی کف کارگاه ها و آزمایشگاه های معمولی باید از مواد قابل شستشو و با دوام بدون کف شور یا پوشش از نوع موزائیک درجه یک فرنگی و یا سنگ و یا بتون در جا باشد.
برای پوشش نهائی کف موتورخانه باید از مصالح قابل شستشو بوده و غیر قابل اشتعال و نظیر موادی چون بتون و موزائیک درجه یک فرنگی استفاده شود و این فضا باید دارای کف شو باشد.
کف سالن های ورزشی باید دارای قابلیت ارتجاعی بوده و برای پوشش نهائی از مواد مناسب و قابل شستشو استفاده شده و بدون کف شوی باشد.
برای پوشش نهائی کف های ورزشی باید موادی انتخاب شود که ضمن جلوگیری از لیز خوردن دارای استحکام کافی برای جلوگیری از زمین خوردن باشند.
کف آشپزخانه و ناهارخوری باید دارای کف شوی بوده و از مصالح با دوام و قابل شستشو پوشانده شود.
پوشش نهائی کف آشپزخانه و ناهارخوری باید غیر لغزنده و از مصالح غیر قابل اشتعال مانند بتون و موزائیک درجه یک فرنگی و یا سنگ و یا مواد مشابه باشد.
کف ناهارخوری باید قابل شستشو و بدون کف شو باشد.
فضاهای مورد یناز
فضاهای مورد نیاز به دودسته تقسیم می شوند:
- فضاهای بسته یا سرپوشیده
- فضاهای باز
فضاها ی بسته به پنج گروه تقسیم می شود
گروه ۱: فضاهای بسته
عبارتند از:
- کلاسهای آموزش دروس نظری و تجربی
- اتاق سمعی و بصری
گروه ۲: فضاهای پرورشی
عبارتند از:
- کتابخانه
- نمازخانه
- سالن چند منظوره
- اتاق فعالیتهای پرورشی
- اتاق بهداشت و کمکهای اولیه
گروه ۳: فضاهای اداری
عبارتند از:
- دفتر مدیر
- دفتر معاون یا معاونان
- اتاق کارکنان امور دفتری و تکثیر
- اتاق استراحت معلمان
- دفتر کار معلمان و ملاقات با اولیای دانش آموزان
- انبار بخش اداری
گروه ۴: فضاهای پشتیبانی یا خدماتی
عبارتند از:
- توالت و دستشویی کارکنان
- توالت و دستشویی دانش آموزان
- آبخوری دانش آموزان
- انبار وسایل نظافت و شستشو
- انبار وسایل، تجهیزات و لوازم مستعمل
- بوفه
- آبدارخانه
- موتورخانه
توجه: ۱- در مدارس روستایی باید فضایی با عنوان خانه معلم، به منظور اسکان یک نفر آموزگار مرد ترجیحا مجرد با مساحت ۲۵-۲۰ متر مربع( خالص) در نظر گرفته شود.
۲- در مدارس شهری برای مراقبت مدرسه، فضایی حدود ۴۰ متر مربع (خالص) برای اقامت خانواده سرایدار در نظر گرفته می شود.

 

 

 

 

 فهرست مطالب:

چکیده
تعیین نیازمندیهای ساختمانی موسسات آموزشی
محاسبه جمعیت مجتمع زیستی
تعیین تعداد دانش آموزان در هر یک از دوره های آموزشی
تعیین تعداد کلاسها و مدارس
معیارهای ظرفیت
مکان یابی مدارس
مکانیابی واحدهای آموزشی
کاربریهای سازگار
کاربرهای ناسازگار
شرایط محیطی
اوضاع طبیعی زمین
جهت یابی
شعاع دسترسی
دسترسی
- سایر نکات
نوع ساختمان مدرسه
آئین کار کف های ساختمان مدارس
ضوابط فنی ایمنی
کف داخلی
فضاهای مورد یناز
گروه ۱  فضاهای بسته
گروه ۲  فضاهای پرورشی
گروه ۳  فضاهای اداری
گروه ۴  فضاهای پشتیبانی یا خدماتی
گروه ۵  فضاهای گردش
فضاهای باز
ظرفیت و سرانه فضاها
تعداد فضاهای مورد نیاز
مساحت فضاهای مورد نیاز
کلاس درس
ویژگیهای ابعادی
درازا، پهنا و پهنه کلاس ابتدایی
ارتفاع کلاس ابتدایی
آئین کار کریدورها و راهروهای مدارس
ضوابط ایمنی فنی
عرض راهروها
سطح راهروها
سایر موارد
اصول طراحی پلکان مدارس ابتدائی
مکان پلکان و سایر ضوابط
ابعاد پله
حداقل تعداد راههای خروج
چگونگی استقرار راههای خروج
آئین کار درهای مدارس
طرح و ابعاد
محل نصب
اصول جانمایی سرویس های بهداشتی
تقسیمات فضایی سرویس های بهداشتی و ضوابط طراحی و معماری
ورودی و خروجی
فضای دستشویی ها
انبار نگهداری ابزار و وسایل نظافت
آبخوری
اصول مکان یابی بوفه مدارس
مشخصات کف، دیوارها و سقف بوفه
آیین کار اصول طراحی فضای باز
فضای باز و عناصر تشکیل دهندة آن
تعاریف و ضوابط طراحی ایمنی فضای باز (محوطه)
محل تجمع و صف دانش آموزان
تعریف زمین های ورزشی و بازیهای گروهی
جدول نوع فعالیت و سطوح ورزشی مورد نیاز در مدارس ابتدایی
ضوابط طراحی ایمنی
فضای سبز
ضوابط ایمنی طراحی
ضوابط طراحی ایمنی
ضوابط طراحی ایمنی پارکینگ
فضاهای ارتباطی غیر مفید
سطوح خارجی (فضای باز محوطه) مورد نیاز به متر مربع
سایر نکات عمومی
ایمنی واحدهای آموزشی
- حریق
خطوط انتقال و توزیع برق
منابع
جداول

 

**********************************************************

پس از پرداخت آنلاین لینک دانلود فایل همان لحظه به طور خودکار به ایمیل شما ارسال خواهد شد.

شماره پشتیبانی:

۱۹۲۵۳۱۲ ۰۹۳۷ – آقای شفیع زاده – ۱۰ صبح تا ۶ عصر

برای خرید آنلاین از زیر اقدام نمائید.

کليک جهت خريد کالا ، به منظور پذيرش قوانين و مقررات + آموزش خرید آنلاین سايت مي باشد .

فرمت رساله: word
حجم فایل ها: ۱ مگابایت

برای مشاهده لیست تمام مطالعات ، رساله و پایان نامه های معماری روی لینک زیر کلیک نمائید:

http://www.parsacad.com/?p=3663

 

 

 

 

ارتباط با مدیریت سایت:

همراه جهت تماس: ۰۹۳۷۱۹۲۵۳۱۲    -    ۱۰ صبح تا ۶ عصر

ایمیل ها :  parsacad.com@gmail.com – admin@parsacad.com

آدرس و شماره دفتر : بزودی

گروه معماری پارسا کد در بخش های زیر سفارش می پذیرد:

انجام نقشه های فاز یک و دو ، ساخت ماکت ، شیت بندی و طراحی پوستر ، طراحی داخلی ، انجام مقاله و پروژه های معماری ، انجام پایان نامه های معماری به طور کامل ( کارشناسی ، کارشناسی ارشد و دکترا ) ؛ انجام بخشی از رساله های معماری شامل : ( اقلیم ، پروپزال و تجزیه و تحلیل و آنالیز سایت )

دوستانی که تمایل دارند یخشی از سفارشات سایت را انجام دهند و تجربه و درآمدی هم داشته باشند می تواند با ما در ارتباط باشند.

more ادامه مطلب + دانلود

اقتصاد روستا ۲۵۰ ص – پروژه روستا – پارسا کد مرجع معماری و عمران,پایان نامه اقتصاد روستا
icon 1078 iconدسته : پروژه های دانشجویی

قیمت: ۱۲۰۰۰ تومان

تلفن سفارش:

۰۹۳۷-۱۹۲۵۳۱۲

علی شفیع زاده

راهنمای خرید:

  1. با شماره بالا تماس بگیرید برای دریافت توضیحات کامل در مورد خرید و…
  2. پس از توافق شماره حساب و کارت برای شما ارسال میشود.
  3. بعد از پرداخت مبلغ شماره پیگیری و ارجاع + ایمیل و موضوع مقاله ، پروژه و پایان نامه خود را به شماره بالا ارسال کنید.

 

مقدمه

اقتصاد روستایی شامل تمام فعالیتهای اقتصاد کشاورزی و غیر کشاورزی در مناطق روستایی است. از آنجایی که هدف غایی علم اقتصاد تامین مواد غذایی و رفاه عمومی تلقی می شود، لذا بررسی وضعیت و چگونگی انجام فعالیتهای کشاورزی در اقتصاد روستایی کشور از اهمیت زیادی برخوردار است. چرا که در شرایط فعلی، کشاورزی مهمترین فعالیت اقتصادی در اغلب روستاهای ایران بوده و لازم است به عنوان محور برنامه های توسعه قرار گیرد. محوریت کشاورزی و روستا در برنامه های توسعه به این معنی است که از بخشی نگری محض پرهیز شده و مناطق روستایی به عنوان مکانهای تولیدی مورد توجه جدی قرار گیرد و همه بخشهای اقتصادی در راستای تحقق اهداف توسعه ملی، به صورت هماهنگ و مکمل عمل کنند.

محدودیت زمین و عوامل تولید از یک سو و افزایش جمعیت از طرف دیگر، بازدهی تولیدی زمین را کاهش داده و اقتصاد نواحی روستایی را ناپایدار ساخته است. افزایش نیاز کشور به مواد غذایی، لزوم توسعه هماهنگ نواحی روستایی به منظور ایجاد تعادلهای منطقه ای ، محدودیت های منابع تولید در نواحی روستایی، محدودیت سرمایه و نیروی انسانی متخصص، عقب ماندگی تکنولوژیک و الگوهای توسعه تمرکزگرا از عمده چالش های محیطی ، اقتصادی و اجتماعی نواحی روستایی در دهه آینده تلقی می گردد. راهکار لازم برای رهایی از چالش های مذکور شناخت قابلیت ها و محدودیتهای نواحی روستایی؛ تنوع بخشی به اقتصاد روستایی و رواج فعالیتهای جدید است. این راهکار می تواند وابستگی اقتصاد روستایی به اقتصاد کشاورزی را کاهش دهد. چرا که اقتصاد کشاورزی در ایران به شرایط محیطی و اقلیمی وابسته بوده و نوسانات اقلیمی در درآمد کشاورزان بسیار موثر است. افزایش تولید و درآمد ، مدیریت منابع تولید و از بین بردن فقر در نواحی روستایی از مهمترین وظایف برنامه ریزان اقتصاد روستایی است.

کتاب حاضر با جهت گیری در موارد فوق تدوین گردیده و امید است بتواند با شناخت دقیق ابعاد و چالشها اقتصاد روستایی، راهکار های لازم در جهت بهبود وضع موجود ارائه نماید. جهت گیری اصلی کتاب آشنایی دانشجویان و مطالعه کنندگان با مسائل اقتصادی نواحی روستایی است. مطالعه ای کتاب برای دانشجویان در دروس؛ اقتصاد روستایی، توسعه و برنامه ریزی روستایی توصیه می گردد.

فهرست مطالب

فصل اول : مبانی اقتصاد روستا

موضوع علم اقتصاد    ۹
رابطه اقتصاد و جغرافیا    ….  ..۱۲
موضوعات علم اقتصاد    ……۱۷
اقتصاد تولید کشاورزی ……………………………………۲۰٫
بنیان اقتصادی    ..۲۲
بنیان های اقتصادی اجتماعی جامعه    ۲۲
نظام اقتصادی    ۲۴
انواع نظامهای اقتصادی    ۲۵
سازمان فعالیتهای اقتصادی    ۳۱
عوامل توسعه اقتصادی روستا     ۳۵
جمعیت    ۳۶
سرمایه و سرمایه‌گذاری    ۳۸
ابداعات    ۴۰
مبادلات بین‌المللی    ۴۱
رشد جمعیت و توسعه اقتصادی    ۴۲
رشد جمعیت و توسعه اقتصادیدر روستا    ۴۴
موانع توسعه اقتصادی روستا     ۴۶
دورهای باطل فقر    ۴۷
نرخ ناچیز تمرکز سرمایه    ۴۸
موانع اجتماعی فرهنگی    ۴۹
تنگناههای کشاورزی    ۵۰
کمبود نیروی انسانی متخصص و ماهر..    .۵۱
مفاهیم و اصطلاحات پایه در اقتصاد روستایی…………………………۵۲

  فصل دوم : کشاورزی واقتصاد روستایی

اقتصاد روستایی …………………………………۵۹
کشاورزی و اقتصاد ملی    ۶۰
کشاورزی و توسعه روستایی    ۶۶
چالش‌های عمده توسعه روستایی    ۷۱
کشاورزی و توسعه اقتصادی روستا    ۷۹
فرایند تولید در بخش کشاورزی    ۷۷
مهاجرت و اقتصاد روستایی    ۸۱
سیاستهای تحول اقتصاد روستایی    ۸۳
نقش دولت در اقتصاد روستایی و کشاورزی    ۸۶
ضرورتهای دخالت دولت در بخش کشاورزی……………………………………………………..۸۷
علل عقب‌ ماندگی اقتصادی نواحی روستایی    ۸۸
علل درونی    ۹۰
ـ بالا بودن نرخ رشد‌ جمعیت    ۹۰
ـ  عدم دسترسی به امکانات عمومی:    ۹۲
ـ غلبه داشتن کشاورزی‌ سنتی به عنوان  مهمترین بخش اشتغال و تولید    ۹۲
ـ  محدودیت منابع تولید‌    ۹۳
ـ  عدم وجود قوه خلاقیت و ابتکار    ۹۴
ـ کمبود سرمایه‌ و کالاهای سرمایه‌ای    ۹۴
ـ کوچکی، تعدد وپراکندگی قطعات زراعی    ۹۵
عوامل بیرونی    ….۹۸
ـ دو گانگی چند گانگی اقتصادی کشور    ۹۸
ـ عقب‌ ماندگی تکنولوژی    ۹۹
ـ نابرابری    ۱۰۰
- درآمد – هزینه خانوار شهری و روستایی….    ……..۱۰۳
ـ الگوهای توسعه    .۱۰۵
- قوانین و مقررات و اثرات اقتصاد سیاسی…………………………………………………………۱۰۶
نقش مسکن در اقتصاد روستایی    ۱۰۹
تاثیر فعالیت اقتصادی بر روی اشکال مساکن    ۱۱۰
سازمانهای مدیریتی روستا    ۱۱۵
توسعه‌ نظام‌ دانش‌ و اطلاعات‌ کشاورزی …………………………………………………………………………………۱۱۱

فصل سوم : بنیانهای اقتصادی روستا

منابع و عوامل تولید بخش کشاورزی    ..۱۱۸
زمین    ۱۱۸
تقسیم بندی اقتصادی زمین    ۱۳۰
آب    ۱۲۵
پائین بودن راندمان آبیاری    ۱۴۲
اقتصاد آب در مناطق روستایی    ۱۴۴
عرضه اقتصادی آب    ۱۴۴
تقاضای آب    ۱۴۵
نیروی انسانی    ۱۴۹
راهبردهای بکارگیری نیروی کار مازاد    ۱۵۵
اشتغال و بیکاری در مناطق روستایی    ۱۵۶
اشتغال در مناطق روستایی    ۱۵۸
وضعیت اشتغال و تحولات آن در بخشهای مختلف اقتصادی    ۱۶۲
ساخت آموزشی شاغلین بخش کشاورزی    ۱۶۸
سرمایه    ۱۷۰
نقش سرمایه در بخش کشاورزی    ۱۷۰
اهمیت تمرکز سرمایه در مناطق روستایی    ۱۷۳
منابع تامین سرمایه    ۱۷۵
- منابع مالی رسمی    ۱۷۶
منابع مالی غیر رسمی    ۱۸۸
زمینه های سرمایه گذاری در روستا    ۱۹۳
نقش سرمایه به عنوان یک عامل تولید    ۱۹۴
سرمایه‌گذاری در جهت‌ توسعه‌ و بهبود استفاده از منابع آب و زمین    ۱۹۲
سرمایه‌گذاری در زمینه‌های نیروی انسانی و تحقیقات    ۱۹۹
نقش بازاریابی در اقتصاد روستایی    ۲۰۹
بازاریابی محصولات کشاورزی    ۲۰۹
عملیات بازاریابی    …..۲۱۲
عوامل بازار    ۲۱۵
شیوه بررسی اقتصاد روستا ………………………………………………………………………….۲۲۶

                                         فصل چهارم  صنایع روستایی

صنایع روستایی، تعاریف و ویژگیها    ۲۲۰
خصوصیات‌ و ویژگیهای صنایع روستایی ………………………………………………………………………………….۲۲۲
صنایع روستایی در ایران …………………………………………………………………………۲۲۳
توسعه‌ صنایع‌ روستایی با هدف توسعه روستایی    ۲۲۸
توسعه‌ صنایع روستایی با  هدف  توسعه بخش کشاورزی……………………………………………………..۲۳۱
تعریف صنایع روستایی در ایران    ۲۴۲
نواحی صنعتی روستایی    ۲۴۵
مزایای ایجاد نواحی روستایی ……………………………………………………………………… ۲۴۶
موانع توسعه صنعتی روستاها    ۲۴۸

more ادامه مطلب + دانلود


1


صفحه اصلي | تالار گفتمان | فروشگاه | ارتباط با ما | تبلیغات | ورود کاربران | خبرنامه | مدرسه معماری