گروه معماری پارساکد | مرجع دانلود معماری

معماران حاضر: 26
» نمایش دسته بندی مطالب

لیست مطالب صفحه اصلی

رساله مهد کودک – پارک کودک ۲۱۵ صفحه – طرح نهائی مهد کودک – پارک کودک ۲۱۵ صفحه

فصل اول
کلیات
۱-۱مقدمه
در تعلیم و تربیت جدید، فضای فیزیکی مدرسه تنها یک مکان کالبدی خشک برای تجمع دانش‏آموزان و حضور معلم در سر کلاس درس نیست. به بیان دیگر شرایط فیزیکی مدرسه به عنوان یک عامل مهم در کنار سایر عوامل آموزشی و تربیتی در فرآیند تعلیم و تربیت ایفای نقش می‏کند و از تعامل این عامل «محیط تعلیم و تربیت» ساخته و پرداخته می‏شود. فضای کالبدی مدارس باید فراگیران را به حضور نشاط‏انگیز در مدرسه تشویق و ترغیب نموده و شرایط را برای یادگیری بهتر و عمیق‏تر تسهیل نماید.

پایان نامه مهدک کودک - پارک کودک,طرح نهائی مهد کودک - پار کودک,برنامه فیزیکی مهد کودک - پارک کودک,مطالعات تطبیقی مهد کودک - پارک کودک,ظوابط و استانداردهای طراحی پارک کودک,برنامه فیزیکی پارک کودک,مطالعات تطبیقی پارک کودک,نمونه موردی خارجی پارک کودک - مهد کودک,نمونه موردی داخلی پارک کودک - مهد کودک,طراحی پارک کودک یا مهد کودک,نقشه پارک کودک یا مهد کودک,مطالعات طراحی پارک کودک - مهد کودک,رساله طراحی پارک کودک - مهد کودک
هم‏چنان که آموزش و پرورش «امروز» غیر از آموزش و پرورش «دیروز» است و متناسب با تغییرات و تحولات و متأثر از مقتضیات زمان، تحولات اساسی در اهداف، برنامه‏ها، ساختار و محتوای آن به وجود آمده است، به یقین آموزش و پرورش «فردا» نیز با آموزش و پرورش «امروز» تفاوت‏هایی اساسی و بنیادی خواهد داشت و دگرگونی‏های مختلف در نظام تعلیم و تربیت آینده به وجود خواهد آمد. از آن‏جا که اصولا آموزش و پرورش انسان‏های «فردا» را تربیت می‏کند و نسل‏های امروز را برای زندگی و جامعه فردا آماده می‏سازد، در نتیجه از هم اکنون باید به فکر «آینده» بود و برای دستیابی به آموزش و پرورش نوین متناسب با تحولات آتی چاره‏اندیشی کرد.
برای توضیحات بیشتر و مشاهده فهرست مطالب و خرید رساله به ادامه مطلب مراجعه نمائید…

مطالعات مهد کودک – پارک کودک ۲۱۵ صفحه – رساله مهد کودک – پارک کودک ۲۱۵ صفحه

فصل اول
کلیات
۱-۱مقدمه
در تعلیم و تربیت جدید، فضای فیزیکی مدرسه تنها یک مکان کالبدی خشک برای تجمع دانش‏آموزان و حضور معلم در سر کلاس درس نیست. به بیان دیگر شرایط فیزیکی مدرسه به عنوان یک عامل مهم در کنار سایر عوامل آموزشی و تربیتی در فرآیند تعلیم و تربیت ایفای نقش می‏کند و از تعامل این عامل «محیط تعلیم و تربیت» ساخته و پرداخته می‏شود. فضای کالبدی مدارس باید فراگیران را به حضور نشاط‏انگیز در مدرسه تشویق و ترغیب نموده و شرایط را برای یادگیری بهتر و عمیق‏تر تسهیل نماید.

مطالعات مهدک کودک - پارک کودک,طرح نهائی مهد کودک - پار کودک,برنامه فیزیکی مهد کودک - پارک کودک,مطالعات تطبیقی مهد کودک - پارک کودک,ظوابط و استانداردهای طراحی پارک کودک,برنامه فیزیکی پارک کودک,مطالعات تطبیقی پارک کودک,نمونه موردی خارجی پارک کودک - مهد کودک,نمونه موردی داخلی پارک کودک - مهد کودک,طراحی پارک کودک یا مهد کودک,نقشه پارک کودک یا مهد کودک,مطالعات طراحی پارک کودک - مهد کودک,رساله طراحی پارک کودک - مهد کودک,پایان نامه معماری مهد کودک,پروپوزال معماری مهد کودک,پایان نامه مهد کودک
هم‏چنان که آموزش و پرورش «امروز» غیر از آموزش و پرورش «دیروز» است و متناسب با تغییرات و تحولات و متأثر از مقتضیات زمان، تحولات اساسی در اهداف، برنامه‏ها، ساختار و محتوای آن به وجود آمده است، به یقین آموزش و پرورش «فردا» نیز با آموزش و پرورش «امروز» تفاوت‏هایی اساسی و بنیادی خواهد داشت و دگرگونی‏های مختلف در نظام تعلیم و تربیت آینده به وجود خواهد آمد. از آن‏جا که اصولا آموزش و پرورش انسان‏های «فردا» را تربیت می‏کند و نسل‏های امروز را برای زندگی و جامعه فردا آماده می‏سازد، در نتیجه از هم اکنون باید به فکر «آینده» بود و برای دستیابی به آموزش و پرورش نوین متناسب با تحولات آتی چاره‏اندیشی کرد.
برای توضیحات بیشتر و مشاهده فهرست مطالب و خرید رساله به ادامه مطلب مراجعه نمائید…