نمایش دسته بندی مطالب

لیست مطالب صفحه اصلی

رساله مجموعه فرهنگی تفریحی با رویکرد صنایع دستی 141 صفحه

رساله معماری مجموعه فرهنگی تفریحی با رویکرد صنایع دستی,پروپوزال مجموعه فرهنگی تفریحی با رویکرد صنایع دستی,مطالعات مجموعه فرهنگی تفریحی با رویکرد صنایع دستی,طرح نهایی معماری مجموعه فرهنگی تفریحی با رویکرد صنایع دستی

1-6- ضرورت ایجاد مجموعه فرهنگی وتفریحی
1-7- هدف از طراحی
با توجه به عدم وجود يك مركز تفريحي كه امكاناتي همچون سينما و گالري و كافي‌نت فضاي بازي و پيست دوچرخه‌سواري، كافي‌شاپ و رستوران را به صورت يك‌پارچه در يك زمان و در يك مكان دارد اين مجموعه تفريحي در نظر دارد نيازهاي مردم اين منطقه را تأمين كند

رساله معماری مجموعه فرهنگی تفریحی با رویکرد صنایع دستی,پروپوزال مجموعه فرهنگی تفریحی با رویکرد صنایع دستی,مطالعات معماری مجموعه فرهنگی تفریحی با رویکرد صنایع دستی,برنامه فیزیکی مجموعه فرهنگی تفریحی با رویکرد صنایع دستی,نمونه موردی داخلی و خارجی مجموعه فرهنگی تفریحی با رویکرد صنایع دستی,رساله ارشد معماری,مطالعات ارشد معماری,ظوابط و ریزفضاهای طراحی مجموعه فرهنگی تفریحی با رویکرد صنایع دستی1-8- هدف از انتخاب موضوع
با توجه به اينكه اين شهر فضاهايي همچون سينما و پيست دوچرخه‌سواري ندارد و به دليل نياز افراد به يك مجموعه تفريحي و فرهنگي اين موضوع انتخاب شده است. با توجه به اينكه تفريح يكي از نيازهاي اصلي انسان مي‌باشد و فراغت بعد از كار سبب مي‌شود كه يك سري از مشكلات و نيازهاي رواني انسان برطرف شود نياز اين مجموعه در اين مكان ضروري ديده شده است. مردم هميشه طالب مكان‌هاي تفريحي براي اوقات فراغت خود هستند. فراغت يكي از نيازهاي اساسي انسان مي‌شود و گردآوري مجموعه‌اي كه چندين امكانات تفريحي را با هم دارا مي‌باشد بسيار مورد استقبال مردم مي‌باشد.

برای دانلود و توضیحات بیشتر به ادامه مطلب مراجعه نمائید…

مطالعات معماری کتابخانه کودکان 124 صفحه – رساله معماری کتابخانه کودکان 124 صفحه

چکیده
كودكان حساس ترين و تاثيرپذيرترين گروه سني جامعه را تشكيل ميدهند ودرحساس ترين ومهم ترين سال هاي زندگي شان يعني زماني كه پايه هاي رشد شخصيتي ،ذهني،جسمي واجتماعي آن ها شكل ميگيرد تا زماني كه وارد شهر ميشوند نيازمند اين هستند تا زندگي اجتماعي را در مقياس خود تجربه كنند واين امرمستلزم فراهم بودن فضايي كودكانه وصميمانه است.
فضايي به دور از هياهوي دنياي بزرگتر ،دنياي پراز شادي با رنگ هاي زيبا كه در آن كودك فرصت بيان افكار تازه وپرورش ورشد استعداد هايش را داشته باشد،فضايي كه زمينه مناسب براي خلاقيت كودكان فراهم آورد.

مطالعات کتابخانه کودکان,رساله کابخانه کودکان,پایان نامه کتابخانه کودکان,طرح نهائی کتابخانه کودکان,برنامه فیزیکی کتابخانه کودکان,مطالعات معماری کتابخانه کودکان,رساله معماری کتابخانه کودکان,پایان نامه معماری کتابخانه کودکان,طرح نهائی معماری کتابخانه کودکان,مطالعات تطبیقی کتابخانه کودکان,نمونه موردی کتابخانه کودکان,نمونه موردی داخلی و خارجی کتابخانه کودکان,مطالعات طراحی کتابخانه کودکان,رساله طراحی کتابخانه کودکان,ظوابط معماری کتابخانه کودکان,طراحی کتابخانه کودکان,نقشه معماری کتابخانه کودکان,پلان معماری کتابخانه کودکان
اگر می خواهیم برای کودکان کار مفیدی انجام دهیم باید برایشان مجموعۀ بزرگی از کتاب های سودمند فراهم آوریم. انجام این مقصود تنها به وسیلۀ ایجاد کتابخانه هایی با کتاب های خوب و با ارزش عملی است.
هدف کلی خدمات کتابخانه ایی برای کودکان، اینست که همۀ آنان از نخستین روزی که با کلمات و تصاویر آشنا می شوند تا هنگامی که خدمات عادی کتابخانه های بزرگسالان پاسخگوی نیازهایشان می گردد، به آسانی به کتاب دسترسی داشته باشند، بدانگونه که در حال و آینده حداکثر استفاده از آن را بکنند و در حالیکه در انتخاب آزادند، به هنگام لزوم از راهنمایی نیز برخوردار شوند.

برای توضیحات بیشتر و مشاهده فهرست مطالب و دریافت رساله به ادامه مطلب مراجعه نمائید…

رساله معماری پژوهشکده هنر و روانشناسی 137 صفحه – طرح نهائی معماری پژوهشکده هنر و روانشناسی

بخش اول:
احساس انسانی

فهم خاص طبیعت معماری که توسط لویی کان از طریق رمز سکوت و نور بیان شده است به طور عمده بر حالت خاص تصور انسان پایه ریزی شده است.
اگر چه انسان طبیعت نیست ولی از طبیعت به وجود آمده است . تایید مطلب فوق که لویی کان بسیار علاقه مند به بیان آن بود، انعکاس این موضوع فکری اوست که بین انسان به عنوان نوع مخلوق و انسان به عنوان فرد، تفاوت قایل شده است . انسان بسان تمام موجودات دیگر طبیعت ، تحت تاثیر قوانین طبیعت است و از آن تبعیت می کند . اما هر انسان در وجدان درونی خود و سکوت ، دارای احساس عمیق انسان بودن است که تحت تاثیر عوامل فرهنگی و تکاملی نمی باشد. علاقمندی به اظهار وجود و بیان حالات خویشتن عمده ترین تجلی انسان بودن است و این خود، اولین دلیل هستی به شمار می آید. بنابراین هر یک از اعمال انسانی ، به هر طریق به اعمال دیگر وابسته و با آن در ارتباط است و در این جاست که هنر ، یگانه زبان بیان حقیقی انسان می شود چرا که او با این زبان در صدد ارتباط با دیگران قرار می گیرد.

مطالعات معماری پژوهشکده هنر و روانشناسی ,طرح نهائی معماری پژوهشکده هنر و روانشناسی,پایان نامه معماری پژوهشکده هنر و روانشناسی,رساله معماری پژوهشکده هنر و روانشناسی,برنامه فیزیکی پژوهشکده هنر و روانشناسی,طراحی پژوهشکده هنر و روانشناسی,دانلود مطالعات معماری پژوهشکده هنر و روانشناسی,دانلود رساله معماری پژوهشکده هنر و روانشناسی,دانلود طرح نهائی معماری پژوهشکده هنر و روانشناسی,مطالعات پژوهشکده هنر و روانشناسی,رساله پژوهشکده هنر و روانشناسی,رساله آماده پژوهشکده هنر و روانشناسی,مطالعات آماده پژوهشکده هنر و روانشناسی,طرح نهائی آماده پژوهشکده هنر و روانشناسی,مطالعات کامل پژوهشکده هنر و روانشناسی,رساله کامل پژوهشکده هنر و روانشناسی,مطالعات طراحی پژوهشکده هنر و روانشناسی,مطالعات کارشناسی معماری,رساله کارشناسی معماری,طرج نهائی کارشناسی معماری,مطالعات ارشد معماری,رساله ارشد معماری
مناسبتی ندارد که خواسته ها و آرزوهای انسان را در حکم یک مفهوم و تصور عمومی تعریف کنیم . به دلیل آنکه این تعریف ایجاب می کند که به شناسایی محدودیت محدودیت های آن هم بپردازیم و حال این که جوهر انسانی امری غیر قاتل تعریف بوده و تنها از طریق خلاقیت نسبت به واقعیت است که به وجود می آید.

برای دانلود و توضیحات بیشتر به ادامه مطلب مراجعه نمائید…

دفترچه مطالعات سرای دوستی – مرکز کودکان خیابانی 286 صفحه – ارشد معماری

فصل 1
ويژگيهاي جغرافيايي و اقليمي منطقه

محل مورد نظر براي طراحي، در منطقه 15، شهرداري تهران واقع مي‌باشد. مطالعه ويژگيهاي اقليمي پروژه حاضر، بر اساس آمار 15 ساله (1344-1359 هـ .ش) ثبت شده در ايستگاه كليماتيك مستقر در نمايشگاه بين‌المللي تهران انجام مي‌يابد. ايستگاه نمايشگاه بين‌المللي در ارتفاع 1541 متري با عرض جغرافيايي 57 35 شمالي و طول جغرافيايي 25 51 قرار گرفته است.
در ابتدا توضيحاتي كلي در مورد موقعيت جغرافيايي شهر تهران آورده شده و سپس به تفصيل ويژگيهاي اقليمي منطقه مورد نظر بررسي شده است.
هدف از اين مطالعات دستيابي به اطلاعاتي است كه از طريق آن، مي‌توان معماري بناهاي مورد نظر را تا حد امكان با شرايط و مقتضيات اقليمي انطباق داد و شرايط زندگي و يا بهره‌گيري از فضاهاي مجموعه را با وضعيت آب و هوايي محيط تنظيم نمود.

مطالعات طراحی سرای دوستی - مرکز کودکان خیابانی 286 صفحه,رساله طراحی سرای دوستی - مرکز کودکان خیابانی 286 صفحه,پایان نامه سرای دوستی - مرکز کودکان خیابانی ,برنامه فیزیکی سرای دوستی - مرکز کودکان خیابانی,مطالعات تطبیقی سرای دوستی - مرکز کودکان خیابانی,نمونه موردی مرکز کودکان خیابانی,نمونه موردی داخلی سرای دوستی - مرکز کودکان خیابانی,نمونه موردی خارجی سرای دوستی - مرکز کودکان خیابانی,طراحی مرکز کودکان خیابانی,طراحی مجموعه سرای دوستی

1-2-2- تعريف كودكان خياباني
در ساده‌ترين تعريف مي‌توان گفت: كودكان خياباني، كودكاني هستند كه از طبيعي‌ترين حقوق خود بي بهره‌اند. راب بلسيلي (1999) مي نويسد: كودكان خياباني بخشي از جمعيت عظيم كودكان هستند كه در فقر شديدي بسر مي‌برند، آنها در تمام دنيا در معرض آسيب قرار دارند و حقوقشان تضييع مي‌گردد دپارتمان رفاه و توسعة اجتماعي دولت فيليپين، تعريف زير را براي كودك خياباني استفاده مي‌كنند.
آنها كساني هستند كه در خيابان زندگي مي‌كنند، يا بخش عمده‌اي از وقت خود را در خيابانها سپري مي‌نمايند تا خود و خانواده‌شان زنده بمانند

برای توضیحات بیشتر و مشاهده فهرست مطالب و خرید رساله به ادامه مطلب مراجعه نمائید…

رساله مجموعه و مرکز کودکان خیابانی 286 صفحه – مطالعات کارشناسی ارشد معماری

فصل 1
ويژگيهاي جغرافيايي و اقليمي منطقه

محل مورد نظر براي طراحي، در منطقه 15، شهرداري تهران واقع مي‌باشد. مطالعه ويژگيهاي اقليمي پروژه حاضر، بر اساس آمار 15 ساله (1344-1359 هـ .ش) ثبت شده در ايستگاه كليماتيك مستقر در نمايشگاه بين‌المللي تهران انجام مي‌يابد. ايستگاه نمايشگاه بين‌المللي در ارتفاع 1541 متري با عرض جغرافيايي 57 35 شمالي و طول جغرافيايي 25 51 قرار گرفته است.
در ابتدا توضيحاتي كلي در مورد موقعيت جغرافيايي شهر تهران آورده شده و سپس به تفصيل ويژگيهاي اقليمي منطقه مورد نظر بررسي شده است.
هدف از اين مطالعات دستيابي به اطلاعاتي است كه از طريق آن، مي‌توان معماري بناهاي مورد نظر را تا حد امكان با شرايط و مقتضيات اقليمي انطباق داد و شرايط زندگي و يا بهره‌گيري از فضاهاي مجموعه را با وضعيت آب و هوايي محيط تنظيم نمود.

رساله مرکز کودکان خیابانی,مطالعات مرکز کودکان خیابانی,طرح نهائی مرکز کودکان خیابانی,پایان نامه مرکز کودکان خیابانی,برنامه فیزیکی مرکز کودکان خیابانی,مطالعات تطبیقی مرکز کودکان خیابانی,نمونه موردی مرکز کودکان خیابانی,ایتانداردهای طراحی مرکز کودکان خیابانی,ظوابط طراحی مرکز کودکان خیابانی,طرح مرکز کودکان خیابانی,مطالعات مجموعه کودکان خیابانی,رساله مجموعه کودکان خیابانی,طرح نهائی مجموعه کودکان خیابانی,پایان نامه مجموعه کودکان خیابانی - سرای دوستی

1-2-2- تعريف كودكان خياباني
در ساده‌ترين تعريف مي‌توان گفت: كودكان خياباني، كودكاني هستند كه از طبيعي‌ترين حقوق خود بي بهره‌اند. راب بلسيلي (1999) مي نويسد: كودكان خياباني بخشي از جمعيت عظيم كودكان هستند كه در فقر شديدي بسر مي‌برند، آنها در تمام دنيا در معرض آسيب قرار دارند و حقوقشان تضييع مي‌گردد دپارتمان رفاه و توسعة اجتماعي دولت فيليپين، تعريف زير را براي كودك خياباني استفاده مي‌كنند.
آنها كساني هستند كه در خيابان زندگي مي‌كنند، يا بخش عمده‌اي از وقت خود را در خيابانها سپري مي‌نمايند تا خود و خانواده‌شان زنده بمانند

برای توضیحات بیشتر و مشاهده فهرست مطالب و خرید رساله به ادامه مطلب مراجعه نمائید…


Fatal error: Uncaught wfWAFStorageFileException: Unable to verify temporary file contents for atomic writing. in /home/parsacad/domains/parsacad.com/public_html/wp-content/plugins/wordfence/vendor/wordfence/wf-waf/src/lib/storage/file.php:51 Stack trace: #0 /home/parsacad/domains/parsacad.com/public_html/wp-content/plugins/wordfence/vendor/wordfence/wf-waf/src/lib/storage/file.php(658): wfWAFStorageFile::atomicFilePutContents('/home/parsacad/...', '<?php exit('Acc...') #1 [internal function]: wfWAFStorageFile->saveConfig('synced') #2 {main} thrown in /home/parsacad/domains/parsacad.com/public_html/wp-content/plugins/wordfence/vendor/wordfence/wf-waf/src/lib/storage/file.php on line 51